【題目】請(qǐng)將下列生物與相應(yīng)的選項(xiàng)進(jìn)行連線一一匹配

【答案】①：C ②：A ③：B ④：E ⑤：D

【解析】

身體柔軟、有外套膜、體外有貝殼，用鰓呼吸，屬于軟體動(dòng)物。魚(yú)類(lèi)的特征是：魚(yú)類(lèi)的特征有生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。兩棲動(dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。哺乳動(dòng)物體表被毛，具有胎生哺乳的特點(diǎn)。爬行類(lèi)動(dòng)物體表有鱗片或甲，用肺呼吸，卵生。

①鮑魚(yú)的身體柔軟、有外套膜、體外有貝殼，用鰓呼吸，因此屬于軟體動(dòng)物；②鯨魚(yú)具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物；③鱷魚(yú)體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，屬于爬行動(dòng)物；④娃娃魚(yú)幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物；⑤鯊魚(yú)終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，屬于魚(yú)類(lèi)。因此，①—C； ②—A；③—B；④—E； ⑤—D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是指( )
A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中
B.直接將植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培模式
D.把植物栽培在將植物需要無(wú)機(jī)鹽按比例配制好的營(yíng)養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[]________；

（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[]________；

（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[]________；

（4）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]________．

（5）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
D.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位在（）
A.葉片
B.樹(shù)皮
C.花瓣
D.根尖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”時(shí)，確定的變量是，應(yīng)該設(shè)置 和 兩種環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是科學(xué)探究最基本的方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：原來(lái)人們都以為植物是“吃土”長(zhǎng)大的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特對(duì)此提出了質(zhì)疑，他做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：把一棵2.5千克的柳樹(shù)苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹(shù)質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克

資料二：1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：首先，他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡；然后，他又分別把一盆植物加一支點(diǎn)燃的蠟燭、一盆植物加小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著后來(lái)，很多人重復(fù)了他的實(shí)驗(yàn)，但有的成功了，有的卻不能成功

（1）實(shí)驗(yàn)前后土壤的質(zhì)量減少了0.1千克，這些物質(zhì)主要是_________ ，它是植物正常生長(zhǎng)所必不可少的成分

（2）孫悟同學(xué)想探究植物的光合作用是否需要光，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

① 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：_________（用字母表示）

② 把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 _________，脫色后的葉片見(jiàn)光部分滴加碘液變成_________，說(shuō)明見(jiàn)部分產(chǎn)生了_________

（3）圖是一株植物一晝夜中呼吸作用和光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，則：

① 曲線_________表示光合作用

② 該植物這天積累有機(jī)物的時(shí)段是_________ 時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物進(jìn)化示意圖，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ③④⑤都是種子植物

B. ④代表的植物類(lèi)群是裸子植物

C. ③的生殖過(guò)程離不開(kāi)水

D. ②代表的植物類(lèi)群是苔蘚植物

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