【題目】下列結構能分泌形成軟體動物的貝殼的是( )

A.體表B.體壁C.外套膜D.墨囊

【答案】C

【解析】

軟體動物的形態(tài)結構差異較大,種類繁多,約10萬多種;但基本結構是相同的:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。

軟體動物身體柔軟,分為頭、足、內臟團3部分,體外有外套膜,外套膜可分泌形成貝殼,起保護作用,如蝸牛、河蚌、烏賊、釘螺等。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續(xù)測量三次,數(shù)值分別為12cm、115cm、122cm,這位同學的記錄應為(

A.121cmB.119cmC.122cmD.1207cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是構成生物體的基本單位,以下對植物體結構的層次關系表述科學的是( )

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的是( 。

A. 生產者B. 消費者C. 分解者D. 制造者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青魚、草魚、鯉魚、鯽魚是我國著名的“四大家魚”。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對合理營養(yǎng)理解正確的是( 。

A.吃飽喝好B.營養(yǎng)越多、越豐富越好

C.能量越高越好D.滿足人體對營養(yǎng)和能量的需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明周末去電影院觀看《流浪地球》,剛走進昏暗的放映廳時什么也看不見,但過一會就能看清了,這期間瞳孔大小的變化情況是( )

A. 由大變小B. 不變

C. 關閉D. 由小變大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物現(xiàn)象,主要受陽光因素影響的是( )

A. 魚類的季節(jié)涸游B. 仙人掌的葉刺

C. 變溫動物的冬眠D. 人參在密林下才能生長好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生命的產生從下列哪項開始(

A.卵細胞B.受精卵C.胚胎D.胎兒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案