【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）
A.鼻
B.咽喉
C.器官
D.肺

【答案】D
【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是空氣的通道，肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“動(dòng)物”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 腔腸、扁形、線性動(dòng)物身體都不分節(jié)，有口無(wú)肛門

B. 軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼都具保護(hù)作用

C. 和兩棲動(dòng)物比較，爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物

D. 鳥(niǎo)類不一定都會(huì)飛，會(huì)飛的動(dòng)物也不一定都是鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖A所示為蚯蚓，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的 _____________與外界完成氣體交換。

（2）圖B所示為縊蟶。觀察縊蟶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是 ____________

（3）圖C所示為蝗蟲(chóng)。觀察蝗蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣體出入其身體的“門戶”——氣門位于身體的 ________________ (填“頭部” “ 胸部””或“腹部”)。

（4）圖D為家鴿。觀察家鴿時(shí)，發(fā)現(xiàn)它用肺呼吸，并有[ ]__________ 輔助。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是（　�。�

A. 都對(duì)人類有益 B. 都是孢子生殖

C. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 D. 營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（　　）
A.碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽
B.氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽
D.磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根尖的結(jié)構(gòu)包括、、和成熟區(qū)四部分，成熟區(qū)生長(zhǎng)有大量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮的蘿卜，切取長(zhǎng)度大小粗細(xì)相等的兩根長(zhǎng)條，分別放入盛有濃鹽水的甲杯和盛有清水的乙燒杯里。一段時(shí)間后，甲杯燒杯里的蘿卜條長(zhǎng)度乙杯燒杯里的蘿卜條長(zhǎng)度(填“大于”、“小于”或“等于”)，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在登山過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行著一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于__________的調(diào)節(jié)作用。登山者攀登時(shí)呼吸加深、加快，這是位于__________內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）登髙望遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處美景反射來(lái)的光線，主要通過(guò)__________的折射并形成物像，最終在大腦皮層的__________（填功能區(qū)名稱）形成視覺(jué)。

（3）登山時(shí)手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請(qǐng)用圖中 標(biāo)號(hào)和箭頭補(bǔ)全痛覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程：①→__________→大腦皮層感覺(jué)中樞�！螘r(shí)間后血流停止，血液中起到止血和加速凝血作用的是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.溫度低，減少細(xì)菌病害
B.溫度低，蒸騰作用弱
C.溫度低，促進(jìn)光合作用
D.溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

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同步練習(xí)冊(cè)答案