【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，上下腔靜脈中存在靜脈瓣，某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能，將圖中的下腔靜脈扎緊，然后從上腔靜脈將水灌入，發(fā)現(xiàn)水將從肺動(dòng)脈流出，然后將下腔靜脈處的繩解開(kāi)，再次從上腔靜脈將水灌入，則流出水的血管是

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.肺動(dòng)脈

【答案】D

【解析】

試題分析：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)；這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，因此從上腔靜脈（下腔靜脈已結(jié)扎）灌水入豬心臟，水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→流出．若將下腔靜脈處的繩解開(kāi)，再次從上腔靜脈將水灌入，流出水的血管是仍然是肺動(dòng)脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某劇組特型演員雖已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他

A. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

C. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 D. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將血液從身體各處輸送回心臟的血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．動(dòng)脈和靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　　）

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過(guò)程

D．圖乙模擬呼氣過(guò)程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片和小魚(yú)尾鰭在顯微鏡下的視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖所示是在______倍顯微鏡下觀察到的視野。

（2）圖一所示的細(xì)胞[ ]_____________中有細(xì)胞核。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖一中[ ]____________的數(shù)目會(huì)顯著增加；當(dāng)[ ]_____________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（3）當(dāng)圖一中[ ]___________數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過(guò)。因?yàn)槠鋬?nèi)富含_____________，所以具有運(yùn)輸______的功能。

（4）某同學(xué)的手被輕度劃傷，傷口處血液很快凝固，起作用的是圖一中[ ]__________，此時(shí)聚集到傷口處進(jìn)行吞噬病菌、起免疫作用的細(xì)胞是圖一中[ ]__________。

（5）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是圖一中[ ]___________。

（6）圖二小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況如箭頭所示，據(jù)此判斷③所示血管是__________，其中血液在標(biāo)號(hào)________所示血管中流動(dòng)最快。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

（2）當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí)，手會(huì)立刻縮回來(lái)，該反射屬于_____反射，（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線是 ⑤→________________________________________（用圖中的序號(hào)和“→”表示）

（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺(jué)是在________中形成的，以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看屬于__________反射。（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng)，①～⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過(guò)程的主要器官是_____。

（2）經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液成分的主要變化是_____。

（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是_____。

（4）某人患肩周炎，口服消炎藥進(jìn)行治療，藥物至少需要_____次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)病灶。

（5）治療瘧疾可口服青蒿素，青蒿素被吸收后進(jìn)入血液，其代謝產(chǎn)物經(jīng)D系統(tǒng)排出體外要依次經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu)：入球小動(dòng)脈→_____→腎小管。

（6）圖示中的排泄途徑共有_____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物的特征是（　　）

A. 果實(shí)外沒(méi)有果皮 B. 沒(méi)有果皮、種子裸露

C. 種子外沒(méi)有種皮 D. 果實(shí)成熟后裂開(kāi)，種子露出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）。昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)。

（1）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出完整，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)充畫(huà)完整。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有4條。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的_ ___菌和 ___ _菌。

（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中_______和_______數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著_________，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。

（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類，會(huì)造成 、 大量繁殖，毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)_______結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

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