【題目】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度和濕度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有明顯的影響，這兩種因素屬于哪種生態(tài)因素（　�。�
A.生物因素
B.非生物因素
C.種內(nèi)因素
D.種間因素

【答案】B
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度和濕度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有明顯的影響，這兩種因素屬于非生物因素。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述，需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所示，蝗蟲起跳時(shí)，后足由彎曲變?yōu)樯煺範(fàn)顟B(tài)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.后足內(nèi)肌肉附著于外骨骼的內(nèi)側(cè)面

B.起跳時(shí)，肌肉A收縮、肌肉B舒張

C.胸部具有三對(duì)足，身體和足都分節(jié)

D.肌肉為蝗蟲的跳躍提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的壁主要由成，壁內(nèi)是四個(gè)心腔。心臟為人體的血液循環(huán)提供 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____（填字母），它們的結(jié)構(gòu)都是由_____和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，它們必須_____在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

（2）A的細(xì)胞里沒有_____，因而只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有____，這通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)。圖中C的主要生殖方式是_____。

（3）制作酸奶、泡菜要利用乳酸菌，它需要生活在_____（墳“有氧”或“無氧”）的環(huán)境中。在夏天，受潮的衣物或食物常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是圖中_____（填字母）生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中_________（填“數(shù)字”）胃的剌激。

（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中______（填“數(shù)字”）_________（填“名稱”），膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中_______（填“數(shù)字”）膽囊內(nèi)。

（3）_________在5開始被消化，并最終被分解為___________。

（4）分泌胰液的器官是圖中的_________（填“數(shù)字”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家哈維用結(jié)扎和剖切血管方法研究血液流動(dòng)方向，發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，他所用的研究方法是（　�。�
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果增加“亞門”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于（ ）
A.界與門之間
B.門與綱之間
C.綱與目之間
D.科與屬之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變形蟲生命活動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A.偽足幫助變形蟲活動(dòng)
B.攝取食物時(shí)，體內(nèi)形成食物泡
C.能利用光能合成有機(jī)物
D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于水對(duì)于人體的作用的是( )。
A.構(gòu)成人體的重要物質(zhì)
B.調(diào)節(jié)人體體溫
C.排泄代謝廢物
D.為生命活動(dòng)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案