【題目】下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是(　　)

A. 唾液中的溶菌酶溶解細(xì)菌

B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

D. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體

【答案】C

【解析】唾液中的溶菌酶能殺死病菌，A不符合題意；呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物，屬于第一道防線，B不符合題意；接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核病，這種免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體結(jié)核桿菌起作用，因此屬于第三道防線，屬于特異性免疫，C符合題意；吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化屬于第二道防線，這些免疫都是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，故屬于非特異性免疫，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血。

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血。

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血。

D. 若b為消化道壁的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）向三支試管各加入淀粉糨糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液，三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

A試管______；B試管______；C試管______．

（2）將試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中，觀察10分鐘，10分鐘內(nèi)，C試管的變化是______，A、B試管______．

（3） 觀察10分鐘后，取出冷卻，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，A試管的變化是______；B試管的現(xiàn)象是______．B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明：______．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管的目的是與B試管進(jìn)行______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

B.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

C.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

D.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，從免疫的角度看這屬于（ ）

A. 第一道防線，非特異性免疫 B. 第一道防線，特異性免疫

C. 第二道防線，非特異性免疫 D. 第二道防線，特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物和氧

B. 與b不同，a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都主要來(lái)自于b類生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同，生物病毒沒(méi)有細(xì)胞，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。

（2）電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的 方式。

（3）將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比，則電腦病毒類似于引起傳染病的

，能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ，從U盤復(fù)制文件到電腦前，對(duì)U盤進(jìn)行病毒查殺，類似于預(yù)防傳染病措施中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

B．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活，產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________ 。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展，這樣_______ 得到解放，促進(jìn)了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人類_____________的工具越來(lái)越復(fù)雜，衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻，與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

（4）A~G中大腦的重量是逐漸________的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案