【題目】下列動物中,身體柔軟,靠貝殼來保護(hù)身體的動物是

A花蛤 B螃蟹 C海蜇 D蝗蟲

【答案】A

【解析】

試題分析:花蛤?qū)儆谲涹w動物,身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù);蝗蟲屬于節(jié)肢動物,無貝殼;螃蟹的體外有甲,無貝殼,屬于甲殼動物;海蜇屬于腔腸動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

B. ①中具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C. 在細(xì)胞分裂時③的變化最明顯

D. ①和②中都含有特定的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實驗裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對實驗的下列分析與評價不合理的是

A. 實驗缺乏對照,不具說服力

B. 種子太少,偶然誤差增大

C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期

D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,應(yīng)把顯微鏡擺在實驗者前的實驗臺處,以便用觀察,用看著畫圖。其中①②③依次為

A正前方、右眼、左眼 B偏左、右眼、左眼

C偏左、左眼、右眼 D偏右、左眼、右眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如

A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;

B.大雪壓青松,青松挺且直;

C.古道西風(fēng)瘦馬;

D.兩只黃鸝鳴翠柳;

E.春蠶到死絲方盡;

F.海闊憑魚躍

請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)下圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號:

______;②______;______。

(2)E詩句中的生物發(fā)育類型為:______。

(3)C詩句中動物的牙齒分為門齒和______,這與它的食性有關(guān)。

(4)D詩句中動物的前肢特化為______,以適應(yīng)飛行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究動物行為的方法主要有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是關(guān)節(jié)的模式圖;圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖,請回答:

1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ [4] _________

[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

2)圖2正確的是_________,原因是________________________________________

3)請寫出你熟悉的幾個人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān) 節(jié)、 、 等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題:

資料一:

資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護(hù)生物的多樣性,從某種意義上講就是保護(hù)人類自己。多保護(hù)一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。

資料三:水葫蘆是我國100多年前從國外引進(jìn)的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來在我國很多地方出現(xiàn)瘋長,幾乎遮蓋了整個水面,使很多水生生物幾乎絕跡,這樣就對生物多樣性造成威脅。

(1)資料一中,屬于被子植物的是_____,屬于脊椎動物的是_____。(填字母)

(2)D屬于_____動物,其特點是:體表覆蓋著_____,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。

(3)資料二告訴我們保護(hù)生物多樣性意義重大,保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。那么保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)我國建立了_____自然保護(hù)區(qū)我國建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)的珍稀動物是_____。

(4)水葫蘆對生物多樣性造成威脅的原因?qū)儆?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運動的功能相適應(yīng)的,如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖問答。

(1)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、[_____]關(guān)節(jié)囊、[_____]關(guān)節(jié)腔三部分組成。

(2)運動時,可減少摩擦,緩沖運動時產(chǎn)生的震動的是[⑤]_____(填“關(guān)節(jié)軟骨”或“關(guān)節(jié)液”)。

(3)把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是[②]_____(填“關(guān)節(jié)囊”或“關(guān)節(jié)腔”)[_____]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案