完成表格:
         分類
區(qū)別
光合作用呼吸作用
原料二氧化碳和水________
產(chǎn)物________________
能量變化________釋放能量

有機(jī)物和氧    有機(jī)物和氧    二氧化碳和水    儲存能量
分析:此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系;做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過程、概念、實(shí)質(zhì)、關(guān)系.
解答:光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:
(一)區(qū)別
1、部位:光合作用進(jìn)行的部分必須有葉綠體的細(xì)胞,因?yàn)槿~綠體是進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),形象地比喻為制造有機(jī)物的“機(jī)器”.呼吸作用所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行,細(xì)胞活著就要進(jìn)行正常的生命活動,而生命活動需要能量支持才能正常完成,而這個(gè)能量是由呼吸作用分解有機(jī)物釋放得來的,沒有呼吸作用,細(xì)胞就不能正常生活,就會死亡.
2、條件:光合作需要有光,因?yàn)楣夂献饔冒压饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,光能在這里起到了動力作用.呼吸作用與光無關(guān),無論白天黑夜細(xì)胞只要正;钪托枰芰浚偷每亢粑饔锰峁┠芰浚
3、原料:根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧
4、產(chǎn)物:根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水
5、能量轉(zhuǎn)變:通過光合作用、呼吸作用的實(shí)質(zhì)可知:光合作用是制造有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存起來;呼吸作用是分解有機(jī)物,把有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動利用,少部分以熱的形式散失.
(二)聯(lián)系
光合作用與呼吸作用看似矛盾,一個(gè)合成物質(zhì)儲存能量,一個(gè)分解物質(zhì)釋放能量;但它是卻誰也離不開誰:光合作用原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸?shù)哪芰坑珊粑饔锰峁,呼吸作用分解的有機(jī)物正是光合作用所制造的.光合作用儲存的能量正是為呼吸作用所釋放的.故它們之間是相互依存的關(guān)系.

故答案為:
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)表格中所給出的特征完成表格的內(nèi)容.

  • 特  征 類別名稱 舉例(寫出一種)
    有花,一片子葉,葉脈一般具平行脈 單子葉植物
    小麥
    小麥
    無花,種子裸露
    裸子植物
    裸子植物
    油松
    身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定
    爬行動物
    爬行動物
    蜥蜴
    胎生,雌性用乳汁哺育幼兒
    哺乳動物
    哺乳動物

    家兔
    家兔

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    科目:初中生物 來源: 題型:043

    完成下面表格,比較春材和秋材。

     

    細(xì)胞體積

    細(xì)胞壁

    木材質(zhì)地

    木材顏色

    春材

           

    秋材

           

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    請完成下列表格:
      神經(jīng)系統(tǒng)的組成  神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能
     中樞
    神經(jīng)
     系統(tǒng)
     周圍
    神經(jīng)
     系統(tǒng)

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