家兔是用
肺
肺
呼吸，心臟具有
四
四
個腔，輸送氧氣能力強．
分析：哺乳動物的呼吸器官是肺，心臟分為四個腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，分析作答．
解答：解：外界的氣體經(jīng)氣管進入家兔的肺，完成氣體交換；家兔的心臟分為四個腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，輸送氧的能力強，有利于有機物的分解，產(chǎn)生大量的熱量，為身體提供足夠的能量，同時家兔和鳥類一樣身體有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)，屬于恒溫動物．
故答案為：肺；四．
點評：關(guān)鍵知道哺乳動物用肺呼吸，心臟四腔為恒溫動物等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為
頭
頭
、
胸
胸
、
腹
腹
三部分，它的體表有
外骨骼
外骨骼
，可以起保護和支持作用，并能防止
體內(nèi)水分的蒸發(fā)
體內(nèi)水分的蒸發(fā)
；
（2）B生活在水中，身體呈
梭
梭
型，有利于它游泳，它的呼吸器官是
鰓
鰓
．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是
A
A
；屬于恒溫動物有
D、E
D、E
．（填字母）
（4）C在幼體時是用
鰓
鰓
呼吸，它在成體時是用
肺
肺
呼吸，靠
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（5）E是植食性的它的牙齒分為
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
沒有
犬齒
犬齒

（6）D能在高空中飛翔的原因有①
有飛行器官翼
有飛行器官翼
②
有發(fā)達的胸肌
有發(fā)達的胸肌
③
雙重呼吸
雙重呼吸
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，回答問題：
藏羚羊主要分布于我國青藏高原，是青藏高原動物區(qū)系的典型動物，它體表被毛，渾身是寶．自2001年青藏鐵路開工建設以來，鐵路設計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作，為保護區(qū)藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過兩年的適應期，可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）從動物分類的角度看，藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
哺乳
哺乳
類動物，其特有的生殖發(fā)育特點是
胎
胎
生、哺乳．
（2）從內(nèi)部的呼吸器官看，藏羚羊是完全用
肺
肺
呼吸，魚是用
鰓
鰓
呼吸，青蛙用
肺
肺
和
皮膚
皮膚
呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝗蟲是用氣門進行呼吸的．
×
×
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙的幼體是
蝌蚪
蝌蚪
，生活在
水
水
中，用
鰓
鰓
呼吸，心臟只有
一心房一心室
一心房一心室
．發(fā)育為成體后，具有
四
四
肢，用
肺
肺
呼吸，心臟有
二心房一心室
二心房一心室
．

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同步練習冊答案