【題目】下面是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌——根霉圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)含有孢子的是圖中___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu)。

(2)它________(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種常見(jiàn)的真菌名稱:________。

【答案】1  。2)有 (3)酵母菌(答案不唯一)

【解析】

試題(1)真菌菌體有許多菌絲組成,青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,而曲霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有放射狀的結(jié)構(gòu),都靠孢子來(lái)繁殖后代。青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色,它們依靠蔓延到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的菌絲吸收有機(jī)物等進(jìn)行腐生生活,因此,含有孢子的是圖中結(jié)構(gòu),吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的菌絲。

2)真菌有的是單細(xì)胞,有的是多細(xì)胞。像線菌屬于細(xì)菌,酵母菌是真菌,它們都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

3)酵母菌屬于單細(xì)胞生物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩

A.滑液 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.韌帶 D.關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要使視野中偏離左上方的物像移至視野的中央,裝片的移動(dòng)方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)A過(guò)程表示_________細(xì)胞分裂;B過(guò)程表示_________細(xì)胞分裂.

(2)A和B過(guò)程中首先分裂的是________,然后是________分成2分,如果是動(dòng)物細(xì)胞, ________從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,如果是植物細(xì)胞,則在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的________________并且每一部分含一個(gè)________

(3)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞________增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的________增大,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的________.

(4)生物體能夠由小長(zhǎng)大,和細(xì)胞的________、________________分不開(kāi).

(5)染色體是由________________組成.________是遺傳物質(zhì), ________是遺傳物質(zhì)的載體.

(6)在細(xì)胞分裂過(guò)程中________的變化最明顯,分裂使染色體會(huì)進(jìn)行________,細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體均分成完全相等的兩份,分別進(jìn)入________中,兩個(gè)新細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目________,新細(xì)胞與原細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)目也________,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如右圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2-3條小魚(yú),底部有泥沙,并生長(zhǎng)有一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題:

1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。

2)小魚(yú)的能量最終來(lái)源: 。

小魚(yú)和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被 分解之后,再被水藻利用。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是 : 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號(hào))發(fā)布消息:第六次人口普查全國(guó)總?cè)丝跒?3.70536875億人.如圖是關(guān)于人口的統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答:

(1)由如圖可以看出,雖然這六次人口普查反映出我國(guó)的總?cè)丝谠谠黾,但從第三次人口普查后,人口的年增長(zhǎng)率在不斷________,說(shuō)明我國(guó)從第三次人口普查后________政策得到了較好的執(zhí)行.

(2)自然情況下,出生人口性別比正常范圍在每100名女對(duì)103﹣107名男之間,從如圖可以看出,我國(guó)男女性別比在________(填正常或不正常)范圍.

(3)在一些偏僻的農(nóng)村,重男輕女現(xiàn)象仍然嚴(yán)重.學(xué)習(xí)了遺傳學(xué)知識(shí),我們知道男性女性從染色體上看,主要是________不同,在形成受精卵時(shí),生男還是生女主要取決于________的類(lèi)型.所以,丈夫怪罪妻子不能生男孩毫無(wú)道理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂肪和蛋白的消化部位依次是( )

A. 小腸和肝臟;胃 B. 小腸;胃和小腸 C. 胃;口腔和胃 D. 胃;小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件,下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件( )
A.陽(yáng)光
B.水分
C.適宜的溫度
D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖___表示吸氣狀態(tài),圖___表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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