【題目】與人體口腔上皮細(xì)胞相比，水果果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（ ）

A. 防止外來物種入侵

B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量

D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物能量來源示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量來源于所攝取的______，它經(jīng)過_______，營養(yǎng)成分進(jìn)入_________并轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．

（2）動(dòng)物細(xì)胞通過______作用將貯藏在______中的能量釋放出來，供動(dòng)物各項(xiàng)生命活動(dòng)需要．

（3）細(xì)胞的呼吸作用是在_______中進(jìn)行的，這個(gè)過程過所需要的氣體是_______，產(chǎn)生的氣體是_________．

（4）鳥類飛行時(shí)，在______系統(tǒng)的支配下，引起_______收縮和舒張，牽動(dòng)所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)是哪一種生物的細(xì)胞：_____細(xì)胞．（填“植物”或“動(dòng)物”）

（2）此細(xì)胞質(zhì)中有沒有能量轉(zhuǎn)換器線粒體存在？_____．（填“有”或“沒有”）

（3）如果去掉[]_____，細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變．

（4）能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（5）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（6）鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]_____．

（7）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____，在它的外面還有[]_____這個(gè)結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）表示植物細(xì)胞的是 圖。

（2）保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（4）乙圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有 。

（5）擠壓水果得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] 。

（6）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的歷程概括錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水生→陸生 B. 簡單→復(fù)雜

C. 低等→高等 D. 體小→體大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A．B．C．D．四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃的告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論（ ）

A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水，而藕則是水和無機(jī)鹽

B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水

C．蘿卜原材料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水

D．蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水是西瓜細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞液 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下面動(dòng)物行為與行為類型聯(lián)系起來。

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同步練習(xí)冊答案