【題目】小明將尿液倒在種冬瓜的土壤里,結(jié)果冬瓜葉全部萎蔫并死亡,這是由于( )
A.尿液中的尿素使冬瓜中毒
B.尿液使土壤溫度大大提高
C.尿液使土壤溶液濃度大大提高,從而使冬瓜根毛失水
D.尿液使土壤溶液濃度大大降低,從而使冬瓜根毛吸水過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳仙湖植物園生長(zhǎng)著一種與恐龍同時(shí)代出現(xiàn)的古老植物﹣﹣桫欏,它有根莖葉的分化,但不產(chǎn)生種子.它屬于( 。
A. 被子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨折后骨的愈合,主要取決于
A. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液
C. 關(guān)節(jié)囊外的韌帶 D. 關(guān)節(jié)面表面光滑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞內(nèi),能夠分解有機(jī)物并把能量釋放出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護(hù)永定河,某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見(jiàn)的植物和動(dòng)物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察。
(1)小江制作黑藻細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,則應(yīng)該在載玻片中央滴加_____。
(2)對(duì)采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時(shí),小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷其為單細(xì)胞生物_____(填名稱)。觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),由此推測(cè)其所在的部位可能是______。
(3)為更好地了解該生物的生活特點(diǎn),小江對(duì)其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察。因?yàn)樗纳钚枰鯕,所以從培養(yǎng)液的_____(填“表”或“底”)層吸取的液滴中,該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時(shí)間后圖中的兩部分完全分開(kāi),變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這說(shuō)明該生物正在進(jìn)行_____。在此過(guò)程中,細(xì)胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)_____先_____再_____,保證遺傳信息不變。由此進(jìn)一步說(shuō)明_____是生命活動(dòng)的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是( )。
A. 整個(gè)植物體 B. 葉片 C. 只有莖和葉 D. 含葉綠體的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把葉片放入酒精隔水加熱的目的是( )
A. 溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死
B. 將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C. 去除葉片的表皮
D. 溶解葉片中的葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中最重要的三種無(wú)機(jī)鹽為含__無(wú)機(jī)鹽,含磷無(wú)機(jī)鹽,含__無(wú)機(jī)鹽.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的__________和___________是最重要的;植物的果實(shí)是由花的__________發(fā)育而來(lái)。
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