【題目】“天蒼蒼、野茫芒,風(fēng)吹草低見牛羊。描寫了一幅壯美的草原風(fēng)光。該草原生態(tài)系統(tǒng)中主要應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,使壯美的風(fēng)光依舊

A B C D

【答案】B

【解析】

試題分析生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊描寫了一幅壯美的草原風(fēng)光該草原生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該控制牛、羊的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,讓壯美的風(fēng)光依舊,如果牛、羊數(shù)量增加會使草的數(shù)量減少,草減少導(dǎo)致牛、羊由于食物不足被餓死,數(shù)量減少,直到牛、羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡為止,故B符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動員在競走與奔跑的主要區(qū)別是

A、競走時(shí)雙腳不會騰空 B、競走時(shí)有雙腳騰空現(xiàn)象

C、競走的速度快 D、競走的速度慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )。

A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)

C.乙組種子不萌發(fā) D.甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. ①是氧氣,②是二氧化碳

B. 光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處

C. 該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 農(nóng)作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程中,吐絲結(jié)繭發(fā)生的時(shí)期是( )

A. 受精卵 B. 成蟲 C. D. 幼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于自然保護(hù)區(qū)所具有的重要作用的是

A.天然基因庫 B.天然實(shí)驗(yàn)室

C.活的自然博物館 D.人類休養(yǎng)的好地方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列對鳥類生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 卵細(xì)胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的

B. 雛雞是由圖中④發(fā)育而來

C. ④是胚盤,若其色淺而略小,可說明鳥卵完成受精

D. ③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于可遺傳的變異的是

A. 玉米中出現(xiàn)白化苗 B. 高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體

C. 色覺正常的夫婦生下色盲兒子 D. 干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,請分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn)。正常情況下,它是由①___和卵細(xì)胞在____內(nèi)結(jié)合形成的。

(2)胎兒是在媽媽的____內(nèi)生長發(fā)育的,發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和____從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母。

(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己患有貧血癥。醫(yī)生要求我多吃含____和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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同步練習(xí)冊答案