生物圈是我們生物的共同家園，保護(hù)生物圈人人有責(zé)，以下為保護(hù)生物圈工作所不允許的是

[　　]

A．植樹造林，綠化荒山和空地

B．保護(hù)自然環(huán)境和野生動植物資源

C．消滅危害人類的各種生物

D．對影響居民正常生活的廠礦企業(yè)，要實行限期治理或停產(chǎn)改造等措施

答案：C
解析：

有害生物是食物網(wǎng)中的一員，消滅它可能會引起生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

請你判斷．（每題1分，共10分）
（1）綠色植物通過呼吸作用制造“食物”．
×
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（2）動物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性．
×
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（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
×
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（4）人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)．
×
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（5）蜻蜓點水屬于繁殖行為．
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（6）一個池塘不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)．
×
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（7）蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．
×
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（8）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．
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（9）微生物使落葉慢慢腐爛，進(jìn)而被分解．
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（10）已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物中，動物的種類多于植物．
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

請你判斷．（每題1分，共10分）
（1）綠色植物通過呼吸作用制造“食物”．______
（2）動物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性．______
（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．______
（4）人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)．______
（5）蜻蜓點水屬于繁殖行為．______
（6）一個池塘不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)．______
（7）蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．______
（8）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．______
（9）微生物使落葉慢慢腐爛，進(jìn)而被分解．______
（10）已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物中，動物的種類多于植物．______．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年北師大版七年級（上）多元評價生物試卷（1）（解析版） 題型：填空題

請你判斷．（每題1分，共10分）
（1）綠色植物通過呼吸作用制造“食物”．   
（2）動物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性．   
（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．   
（4）人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)．   
（5）蜻蜓點水屬于繁殖行為．   
（6）一個池塘不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)．   
（7）蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．   
（8）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．   
（9）微生物使落葉慢慢腐爛，進(jìn)而被分解．   
（10）已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物中，動物的種類多于植物．    ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我會判斷題(正確的在括號內(nèi)打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分)

（   ）31．爬行、奔跑、游泳和飛行都是動物的行為。

（   ）32．生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。

（   ）33．在自然生態(tài)系統(tǒng)中，對人類非常有用的動物可以讓其無限增長。

（   ）34．人們大量捕殺環(huán)境中的青蛙、麻雀等動物，會破壞生態(tài)平衡。

（   ）35．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。

（   ）36．在生物圈中，動物之間的信息交流是普遍存在的。

（   ）37．人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。

（   ）38．水中生活的動物都用鰓呼吸。

（   ）39．兩棲動物就是水陸兩棲生活的動物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取?/p>

（   ）40．陸地生活的動物體溫都恒定。

得分

三．我會連線（每連對一條線得1分，共10分）

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