【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu)1是角膜，無(wú)色透明
B.結(jié)構(gòu)2為晶狀體，凸度過(guò)大，則為遠(yuǎn)視眼
C.結(jié)構(gòu)3是視網(wǎng)膜，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
D.結(jié)構(gòu)4是視神經(jīng)，能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

【答案】B
【解析】解：A、1是角膜，無(wú)色透明，可使光線通過(guò)．故A正確．
B、如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正．若2晶狀體過(guò)度變凸，則不易看清遠(yuǎn)處的物體．故B錯(cuò)誤．
C、3視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的神經(jīng)中樞形成視覺(jué)．故C正確．
D、結(jié)構(gòu)4是視神經(jīng)，能將視網(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，產(chǎn)生視覺(jué)．故D正確．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物。請(qǐng)舉例 、 和 。其特征是體表覆蓋角質(zhì)的 或 。用 呼吸，卵外有堅(jiān)硬的 保護(hù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.甲圖中，[5]是種子的主要部分
B.乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是7，屬于分生組織
C.乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]
D.甲圖與玉米種子相比，它沒(méi)有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（l）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________部分，圖中生產(chǎn)者是________。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:__________________________。

（3）圖中 ____________屬于分解者，它的作用是 _______________________。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的生物部分________________ 。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____________和 _____________流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期人的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．男孩睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象

B．女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)

C．有心事絕對(duì)不向家長(zhǎng)、老師或朋友傾訴

D．男女性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有關(guān)植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.開花和結(jié)果經(jīng)歷了傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程
B.性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
C.胎兒與通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.綠色開花植物的受精場(chǎng)所和人體的受精場(chǎng)所分別在甲圖a和乙圖c內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問(wèn)題：

（1）兔、樹和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的[C] ___把它們分解為[A] ___和[B] ___．

（2）在陽(yáng)光下，[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行 ___作用，制造出的 ___被植物、動(dòng)物利用．

（3）[C]在其中的作用是作為分解者參與 ___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品可以安全、放心食用的是

A．含有過(guò)期肉的火腿腸 B．用“地溝油”炸的熱油條

C．用清水浸泡過(guò)的新鮮蔬菜水果 D．超市里買的“染色饅頭”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（實(shí)驗(yàn)分析題）對(duì)上面探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：

（1）羊骨煅燒時(shí)，被煅燒掉的物質(zhì)是___________,剩下的灰白色的物質(zhì)是___________。

（2）如果對(duì)上面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析，骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化如下圖所示：

①這類物質(zhì)是_____________。

②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示____________階段,所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢(shì)。

③取等同質(zhì)量的A、B、C三個(gè)階段的骨充分煅燒后，剩余物重量最多的是_____________階段的骨。

④將同樣重的兩根B階段魚的骨，分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后，再分別稱重。如果經(jīng)煅燒后的重量是X克，經(jīng)鹽酸浸泡后的重量為Y克，則X：Y≈______。

（3）你認(rèn)為在公共汽車上為何要給老年人讓座？

______________________________________________________。

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