【題目】許多人為了方便，采取焚燒秸稈和只施化肥的做法，請(qǐng)你從改善土壤肥力及環(huán)保的角度談一談如何利用秸稈。_____________

【答案】桔梗還田、漚肥，發(fā)酵制沼氣。沼渣做肥料，飼料加工，飼養(yǎng)動(dòng)物，禽畜糞便做肥料等

【解析】作為農(nóng)家肥。來(lái)源廣、養(yǎng)分全、肥效持久；能夠改良土壤、成本較低．將秸稈作為燃料直接焚燒，不會(huì)得到農(nóng)家肥，還會(huì)污染空氣；秸桿歸田，可以得到農(nóng)家肥；將秸桿打碎，與人畜糞便混合發(fā)酵產(chǎn)生沼氣、沼渣做肥料，還能生產(chǎn)農(nóng)家肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蘑菇曬干保存，其保存原理是

A. 除去水分，防止細(xì)菌真菌生長(zhǎng)B. 隔絕空氣，抑制菌類(lèi)生長(zhǎng)

C. 高溫消毒，防止與菌類(lèi)接觸D. 高溫滅菌，抑制菌類(lèi)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中，_____________起保護(hù)作用，_____________能為卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，其表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn)，稱(chēng)為_____________里面含有_____________，已受精的卵_____________。這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始，這一部分將來(lái)發(fā)育成_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿�(dòng)裝片�、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一次游玩中觀察到了穿山甲、揚(yáng)子鱷、水螅、蛔蟲(chóng)、草魚(yú)、大鯢六種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（填序號(hào))，屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是______填序號(hào))。

（2）圖中動(dòng)物⑤與在水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有____(填字母)。

A.用鰓呼吸 B．身體呈流線型 C．體溫不恒定 D．用鰭輔助運(yùn)動(dòng) E．體內(nèi)有脊柱

（3）圖⑥所代表的動(dòng)物的體溫會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而變化，是_____動(dòng)物。

（4）這六種動(dòng)物所代表的類(lèi)別在進(jìn)化歷程中的順序是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與小腸消化和吸收功能不相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A.管壁的結(jié)構(gòu)分為四層
B.消化道中最長(zhǎng)的一段
C.腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞
D.皺襞表面有許多絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在平靜狀態(tài)下吸氣，肋間肌和膈肌的變化是（ ）
A.收縮、收縮
B.舒張、舒張
C.收縮、舒張
D.舒張、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案