【題目】如圖為植物細(xì)胞生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. ①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B. ②過(guò)程表示細(xì)胞分裂
C. ③過(guò)程表示細(xì)胞分化
D. ①②③過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
【答案】D
【解析】
由圖可知①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞體積的增大,②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,③過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。
細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大。但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂。圖中①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),A正確;細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,B正確;在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。過(guò)程③表示細(xì)胞分化,C正確;①②③過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變;D錯(cuò)誤,
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】左下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈__________。
(2)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中_________數(shù)量增多,此生態(tài)系統(tǒng)中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是_________。
(3)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)
在____________體內(nèi)積累最多。
(4)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物部分和____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是()
A. 遷地保護(hù)
B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 建立種質(zhì)庫(kù)
D. 法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前越來(lái)越多的野生動(dòng)植物瀕臨滅絕,主要原因是( )
A. 水土流失 B. 氣候變暖
C. 森林的破壞 D. 自然災(zāi)害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置,下列表述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲裝置既能探究植物的光合作用,又能探究植物的蒸騰作用
B. 將甲裝置放在光下,①中的氣體能使衛(wèi)生香復(fù)燃
C. 將乙裝置放在光下,②中澄清的石灰水變渾濁
D. 用乙裝置探究植物的蒸騰作用時(shí),應(yīng)放置在光下
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)經(jīng)常不吃早餐,上午上課時(shí)左上腹部偶有疼痛感,該同學(xué)可能患病的器官是( )
A. 胃 B. 肝臟 C. 心臟 D. 肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )
A. 七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) B. 一群螞蟻抬蝗蟲(chóng)回巢
C. 兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗 D. 豆科植物與根瘤菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)生物認(rèn)識(shí)了各種各樣的生物,請(qǐng)看下圖回答問(wèn)題:
(1)G類群的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是________________________。
(2)與A相比較,C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是____________,營(yíng)養(yǎng)方式為________。
(3)F細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是______________________。
(4)圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________,它不能獨(dú)立生活,只能________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(5)真菌包括圖中的________(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里,有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動(dòng)物則沒(méi)有。在下列生物中,全屬于脊椎動(dòng)物的一組是( 。
A. 家鴿、壁虎、青蛙
B. 蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣
C. 鯽魚(yú)、家兔、螳螂
D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚(yú)
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