【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是

A.該過程表示細(xì)胞生長

B.該過程可以表示細(xì)胞分化

C.該過程表示植物細(xì)胞的分裂

D.d中兩細(xì)胞的染色體數(shù)目比a減少一半

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。

細(xì)胞的生長就是細(xì)胞體積的逐漸增大;細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程;細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個;圖中的過程只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此屬于細(xì)胞的分裂,A、B錯誤;C正確。

在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子上控制生物性狀的功能單位是( 。

A. 核酸 B. 基因 C. 蛋白質(zhì) D. 染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。

(1)人和動物都由甲細(xì)胞發(fā)育而成的,甲是_____。

(2)乙通過_____形成丙,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能產(chǎn)生了差異性的變化。

(3)丁在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有_____層次。

(4)植物具有六大器官,其中______屬于營養(yǎng)器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是部分細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)圖A生物的名稱是___,釀酒時它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。

2)圖B生物中_______,圖D生物中也有大量該結(jié)構(gòu)。

3)與圖D生物相比,圖C生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有_____________,被稱為原核生物,醫(yī)療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標(biāo)準(zhǔn)。

4)以上四類生物中屬于多細(xì)胞生物的是_____________(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂順序正確的是( 。

A. 細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞核→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞核→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁→細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)生小張想將鮮牛奶變成酸奶,他將要利用下列哪種微生物

A.曲霉B.醋酸菌C.乳酸菌 D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中屬于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的生物實(shí)驗(yàn)器具的有( 。

滴管紗布吸水紙解剖針.

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類時,分類等級越小,生物之間

A. 所包含的共同特征就越多,親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

B. 所包含的共同特征就越多,親緣關(guān)系就越近

C. 所包含的共同特征就越少,親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

D. 所包含的共同特征就越少,親緣關(guān)系就越近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是( 。

A. 細(xì)胞膜﹣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 細(xì)胞核﹣保護(hù)和支持細(xì)胞

C. 線粒體﹣分解有機(jī)物,釋放能量

D. 葉綠體﹣使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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