【題目】觀察如圖并回答問題.

(1)花、果實和種子是綠色開花植物的__器官.

(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是__

(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做__

(4)桃的果實中,我們食用的部分是由__發(fā)育而來,種子是由__發(fā)育而來

(5)要形成果實和種子,必須經(jīng)過____這兩個過程.

(6)雌蕊由[3]__、[4]__、[5]__組成.

【答案】生殖 雄蕊 受精 子房壁 胚珠 傳粉 受精 柱頭 花柱 子房

【解析】

此題考查花的結(jié)構(gòu)、綠色開花植物的生殖器官、傳粉和受精、果實與種子的形成的知識。

1)常見的綠色開花植物(又叫被子植物)由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官;ń(jīng)過傳粉受精后就會結(jié)出果實和種子,植物再通過種子繁殖后代,這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān),故稱作生殖器官。
2)(6)圖中①花藥,②花絲,③柱頭,④花柱,⑤子房,①②組成花的雄蕊,③④⑤組成花的雌蕊,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。
3)花粉從①花藥中散發(fā)出來,散落到雌蕊③柱頭的過程叫做傳粉;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做受精。
4)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:

可見,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,桃食用的部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而來。

5)一朵花要形成果實和種子,必須經(jīng)歷傳粉和受精。如果沒有受精,胚珠不能發(fā)育成種子,而且果實也會脫離。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】消化腺包括、、、 . 消化腺分泌的消化液中含有 , 能促進(jìn)消化道中的食物分解.

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【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題

(1)人體最大的消化腺是〔 〕_______,它能初步消化_______。

(2)制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用,主要原因是避免對〔 〕_____產(chǎn)生刺激。

(3)人體消化和吸收的主要場所是_______。只有吸收沒有消化功能的器官是______。

(4)在消化道外的消化腺有______、________________

(5)小明的午餐中有米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加______(選項:清蒸魚、炒小青菜、可樂雞翅)。

(6)淀粉的消化開始于________,蛋白質(zhì)的消化開始于_______,脂肪消化開始于_______。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_________ 、______________________

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【題目】“梁上有雙燕,翩翩雄與雌!痹娋湫蜗笊鷦拥 突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
A.求偶
B.筑巢
C.產(chǎn)卵
D.孵卵

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【題目】請認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題。

1)甲裝置可用來驗證光合作用需要______。光合作用的過程,可以用式子表示為______。

2)乙裝置可用來驗證______,此裝置必須放在______環(huán)境中。

3)大棚種植農(nóng)作物時,常通過延長______時間、增加二氧化碳含量,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;大田生產(chǎn)多采取合理密植和間作套種來提高光照的利用率,增強(qiáng)______作用。

4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的______起重要作用。

5)丙裝置可用來驗證______,現(xiàn)象是試管中澄清石灰水變渾濁。通常在低溫下貯藏蔬菜、水果和糧食,目的是抑制______作用。

6)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?______。

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【題目】根瘤菌(細(xì)菌)能從豆殼植物根毛侵入根內(nèi)形成根瘤(如下圖),在根瘤內(nèi),根瘤菌從動科植物根的皮層細(xì)胞中吸取碳水化合物、礦物質(zhì)鹽類及水分,以進(jìn)行生長和繁殖。同時他們又把空氣中游離的氮通過固氮作用固定下來,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锼芾玫暮衔铮┲参锷钏。下列有關(guān)根瘤菌和豆科植物的描述中,錯誤的是

A. 根瘤菌與豆科植物的細(xì)胞相比,結(jié)構(gòu)上最明顯的不同是沒有成型的細(xì)胞核

B. 根瘤菌是一種常見的固氮微生物

C. 根瘤菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),而豆殼植物的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

D. 根瘤菌與豆和植物之間屬于寄生關(guān)系

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【題目】如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )

A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動脈

B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③

C. 和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈

D. 從③流出的血液流入肺動脈

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【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計了如表所示的實驗方案,請完成下列問題.

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩只試管作對照試驗,在2號試管的A處應(yīng)加入_____

(2)為了探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,選用1號和3號兩只試管進(jìn)行實驗,那么B處的處理方法是_____;1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),2號試管中加入碘液后變藍(lán),說明_____

(3)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,所探究的問題是_____

(4)所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____

(5)如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色,可能的原因是_____

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【題目】外界的一個氧氣分子經(jīng)過人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞,一共要穿過幾次細(xì)胞

A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次

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