【題目】2016年1月，麗水九龍國(guó)家濕地公園通過(guò)驗(yàn)收，成為麗水市首個(gè)“國(guó)家濕地公園”，公園內(nèi)有豐富的野生動(dòng)、植物資源，已知有84種魚(yú)類，有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥(niǎo)類，還有哺乳類、爬行類、兩棲類等．

（1）濕地公園的細(xì)菌和真菌，可把動(dòng)植物的遺體、遺物分解成無(wú)機(jī)物．細(xì)菌和真菌屬于生態(tài) 系統(tǒng)成分中的 ．
（2）小魚(yú)、白鷺、浮游動(dòng)物、浮游藻類構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈；
（3）濕地公園經(jīng)過(guò)適度開(kāi)發(fā)和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．

【答案】
（1）分解者
（2）浮游藻類→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→白鷺
（3）自我調(diào)節(jié)
【解析】解：（1）細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中浮游動(dòng)物以藻類為食物，小魚(yú)以浮游動(dòng)物為食物，白鷺以魚(yú)為食物，構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮卧孱悺∮蝿?dòng)物→小魚(yú)→白鷺；（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
所以答案是：（1）分解者（2）浮游藻類→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→白鷺；（3）自我調(diào)節(jié)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟位于人的_______，主要由______組織構(gòu)成。圖中A是________，B是_______ 。

（2）在心房和心室之間有 _______ ，作用是_____________。

（3）上圖所示心臟中含靜脈血的有_______________。（填字母）

（4）若靜脈注射藥物，首先到達(dá)心臟的_____________。（填字母）

（5）②所代表的氣體是___________，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的___________ 部位被利用。

（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的______血。

（7）“飯后百步走，活到九十九”，其中所蘊(yùn)含的生物學(xué)原理是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的花生油，主要來(lái)自種子內(nèi)的（ ）

A．胚芽 B．胚軸 C．子葉 D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見(jiàn)明娃外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

(l)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫(xiě)出縮足反射的途徑 （用數(shù)字和箭頭表示）。

(2)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位是 。

(3)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)萬(wàn)氯化鈉溶液，這些液體最先流人心臟的 。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是 ,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

(4)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是 ，可以采用止血帶止血法或指雎止血法在 （用“遠(yuǎn)心端”或“近心端”填空）止血。

(5)當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是 ，參與該反射的神經(jīng)中樞位于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都由受精卵發(fā)育而來(lái) B．具有相同的結(jié)構(gòu)層次

C．都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育 D．花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官，下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[ ] 產(chǎn)生．

（2）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑，請(qǐng)寫(xiě)出這一反射的反射弧 ；比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[ ] 中．

（3）運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中[ ] 的協(xié)調(diào)下完成的；圖一中[ ] 能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，對(duì)維持人體平衡也起重要作用．

（4）大腦皮層主要是由神經(jīng)元的 集合而成；神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異，這是細(xì)胞 的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玉米種子的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 胚由胚芽、胚根、子葉組成 B. 酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)

C. 胚是玉米新植株的幼體 D. 種子中的子葉發(fā)育為葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)時(shí)，血液從 開(kāi)始，經(jīng) ，再流經(jīng) 、 、 ，

最后匯集到 ，流回到 。體循環(huán)時(shí)血液由 變?yōu)?/span> 。

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