【題目】下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時(shí)通過氧氣含量的變化( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;人體經(jīng)過吸氣,肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣,肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.因此呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度.血液通過肺泡時(shí)通過氧氣含量的變化含氧增多,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.故符合題意的是選項(xiàng)B.
故選:B.
此題考查的是肺部毛細(xì)血管處發(fā)生的氣體交換.肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,結(jié)合圖示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作面包的面粉主要來(lái)自小麥種子結(jié)構(gòu)的

A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )

A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)/L

(4.05.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.010)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(1003 00)×109個(gè)/L


A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由圖中的①②③組成
C.圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】獅子捕食斑馬,其生理意義在于( )

A. 獲取營(yíng)養(yǎng) B. 強(qiáng)者欺凌弱者

C. 游戲 D. 將它驅(qū)除出領(lǐng)地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)屬于人體免疫的第一道防線的組成部分

A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B.皮膚和黏膜

C.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D.免疫器官和淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一棵桃樹 B. 一片果園 C. 一條小溪 D. 一塊稻田

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體可放在顯微鏡載物臺(tái)上直接觀察的是

A.頭發(fā) B.手指 C.葉片 D.玻片標(biāo)本

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案