科學(xué)探究一般包括
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、作出假設(shè)、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、與他人進(jìn)行交流等過(guò)程.各個(gè)步驟的順序并不是
一成不變
一成不變
的.
分析:此題考查的是科學(xué)探究的一般過(guò)程.科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).然后設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思.各個(gè)步驟的順序并不是一成不變的.如表達(dá)、交流和評(píng)價(jià).即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、評(píng)價(jià)、表達(dá)和交流.
故答案為:提出問(wèn)題;制定計(jì)劃;一成不變.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究考查學(xué)生提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)、和變量的判斷.
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下列說(shuō)法中,不正確的是(  )

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作出假設(shè)
作出假設(shè)
、制定計(jì)劃、
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
、得出結(jié)論.

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A.科學(xué)探究一般包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和得出結(jié)論等五個(gè)步驟

B.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法

C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問(wèn)題

D.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前提出的假設(shè)必須一致

 

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科學(xué)探究一般包括5個(gè)基本步驟:提出問(wèn)題、    、制定計(jì)劃、    、得出結(jié)論.

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