【題目】.在生物圈中,能吸收二氧化碳,釋放氧氣的生物是()

A. 綠色植物 B. 動(dòng)物 C. 細(xì)菌 D. 病毒

【答案】A

【解析】地球上種類繁多的綠色植物,不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳--氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的氣體交換是通過

A呼吸作用來完成的 B呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的

C氣體擴(kuò)散來完成的 D滲透原理來完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人耳的結(jié)構(gòu)和功能

外界的聲波經(jīng)過________傳到________,鼓膜的振動(dòng)通過________傳到________,刺激了________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過________傳給________,人就產(chǎn)生了________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一個(gè)生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中C02濃度的變化情況,正確的是(備注:晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00; 二氧化碳:C02)( )

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺

(1)生殖系統(tǒng)中的________、________都是內(nèi)分泌腺。與唾液腺、汗腺不同,內(nèi)分泌腺________,它們的分泌物——________,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著________輸送到全身各處。

(2)不同的________分泌的激素不同,不同的激素具有各自的生理功能。人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了人體的________。

(3)________________能夠分別促進(jìn)男女性器官的發(fā)育,并促使人體出現(xiàn)其他性別特征。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔和狼的牙齒比較

(1)兔的牙齒分化為________________。門齒適于________,臼齒適于________,兔的消化道上有發(fā)達(dá)的________。這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性________。

(2)虎、狼等哺乳動(dòng)物,除了有門齒、臼齒外,還有鋒利的________,可用于________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為:

A. 線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

B. 葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是綠色植物在生物圈中的作用:()

A. 提供太陽(yáng)能

B. 制造有機(jī)物

C. 促進(jìn)生物圈水循環(huán)

D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(  )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案