【題目】生物有多種生殖方式，以下屬于有性生殖的是（）

A. 克隆羊的誕生 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽

C. 水稻的種子繁殖 D. 大腸桿菌的分裂

【答案】C

【解析】克隆羊的誕生、馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、大腸桿菌的分裂，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，A、B、D不符合題意；
種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此水稻的種子繁殖屬于有性生殖，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖中止血的操作，解釋正確的是( )

A. 如果是圖中的A處出血，則一定是動脈出血

B. 如果是圖中的B處出血，則一定是靜脈出血

C. 如果圖中B處流出鮮紅色血，則一定是靜脈出血

D. 圖中表示的是指壓止血法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆的引進使我國云南滇池原有的水生生物幾乎絕跡，使當?shù)氐纳锒鄻有允艿綐O大的威脅，這種現(xiàn)象叫 ( )

A.大氣污染 B.生物入侵 C.水污染 D.過度捕撈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家是（ ）

A．亞里士多德 B．羅伯特．虎克 C．施旺 D．施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計并完成了下列實驗方案。

（1）請在實驗現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化。___________

（2）如果把2和4作為一組對照實驗，其變量是___________。（提示：考慮口腔中的牙齒的作用）

（3）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是________號和________號。

（4）3號和4號試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對照，此對照實驗的變量是____________，你對此實驗現(xiàn)象的解釋是：唾液對____________有消化作用，消化的產(chǎn)物是____________。

（5）試管中唾液與饅頭碎屑充分攪拌的目的是模擬口腔內(nèi)______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示原始生命產(chǎn)生的化學(xué)變化過程，請分析回答：

無機小分子物質(zhì)有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì)原始生命原始單細胞生物

(1)發(fā)生在原始大氣中的過程是____，此過程說明原始地球盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生命體的________________________。

(2)發(fā)生在原始海洋中的過程是______________。

(3)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________。

(4)上述過程說明原始生命是在地球溫度下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由_____________________經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據(jù)圖回答：

（1）代表胃的字母是_______，原因是___________在胃開始被消化。

（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是_________、_________、__________三種營養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）

（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是﹝ ﹞_______，其中所含的消化液有__________、__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別決定與__________染色體有關(guān)：則男性的表示方式是___________女性的表示方式是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B.若血液由a向c流動，則該血管是主動脈

C.若b處為抽血時針刺入部位，那么應(yīng)該在a點扎上膠皮管

D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血

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同步練習(xí)冊答案