年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某人一次平靜吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)曲線AB段表示的是( )過(guò)程;A. 吸氣 B. 呼氣
(2)曲線BC段變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化( )
A. 前后徑增大,左右徑縮小 B. 前后徑縮小,左右徑增大
C. 前后徑和左右徑均增大 D. 前后徑和左右徑均縮小
(3)圖中B點(diǎn)表示的意義是( ),此時(shí)肺內(nèi)壓( )大氣壓
A. 表示吸氣結(jié)束的瞬間
B. 表示呼氣結(jié)束的瞬間
C. 大于
D. 小于
E. 等于
(4)在AB段中,呼吸肌( ) A. 收縮 B. 舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某人一次平靜吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)曲線AB段表示的是( )過(guò)程;A. 吸氣 B. 呼氣
(2)曲線BC段變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化( )
A. 前后徑增大,左右徑縮小 B. 前后徑縮小,左右徑增大
C. 前后徑和左右徑均增大 D. 前后徑和左右徑均縮小
(3)圖中B點(diǎn)表示的意義是( ),此時(shí)肺內(nèi)壓( )大氣壓
A. 表示吸氣結(jié)束的瞬間
B. 表示呼氣結(jié)束的瞬間
C. 大于
D. 小于
E. 等于
(4)在AB段中,呼吸肌( ) A. 收縮 B. 舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖坐標(biāo)系是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。
(1)曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中,呼吸肌 ,胸廓的前后、左右、上下徑都 。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
(4)在吸氣時(shí),呼吸肌所消耗的能量,主要來(lái)自于食物中的淀粉。淀粉主要在 內(nèi)被消化分解成葡萄糖,然后被 吸收進(jìn)入血液,在血液循環(huán)中至少需要 次經(jīng)過(guò)心臟才能被運(yùn)輸?shù)胶粑〖?xì)胞,在細(xì)胞中的 內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到 等高能化合物中,供呼吸肌收縮;另一部分熱能可用于維持 。
(5)取兩支潔凈的試管標(biāo)記A和B,分別各注入5毫升澄清的石灰水。往A試管內(nèi)通入空氣。往B試管內(nèi)通入呼出的氣體。結(jié)果變渾濁的是 試管,證明呼出氣中含有較多的 ,在這里設(shè)置A試管的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)曲線AB段表示___________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化(填“吸氣”或“呼氣”)。
(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),呼吸肌___________ (填“收縮”或“舒張”),胸廓的前后、左右、上下徑都___________ (填“擴(kuò)大”或“縮小”)。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的____________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓___________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com