【題目】如圖是分布在人體上肢的三種血管的示意圖，箭號(hào)表示血流方向，回答（選填字母）：

三種血管中，能摸到搏動(dòng)的血管是；血管內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜；輸液時(shí)醫(yī)生選擇的血管是；便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是 ．

【答案】B；A；B；C
【解析】解：人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故B動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故A靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，C毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)．毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．三種血管中，能摸到搏動(dòng)的血管是B動(dòng)脈；血管A 內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜；輸液時(shí)醫(yī)生選擇的血管是B靜脈；便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是C毛細(xì)血管．
所以答案是：B；A；B；C
【考點(diǎn)精析】掌握血管是解答本題的根本，需要知道血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā)，原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來(lái)

D. 開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于生物的遺傳和變異，才使得生物界由低等到高等不斷地進(jìn)化發(fā)展。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）⑤是由［］中散落開(kāi)來(lái)的 ， 它的功能是。
（2）圖中①是 ， ②是 ， ③是。④是蘑菇的地下部分，叫做營(yíng)養(yǎng)菌絲，它的作用是 ， 所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是。
（3）蘑菇的身體都是由構(gòu)成的，它的每個(gè)細(xì)胞都具有、、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個(gè)部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．①②⑩
（2）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)收縮牽動(dòng)繞著活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（3）脫臼是指[]從[]中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象．
（4）運(yùn)動(dòng)除了依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之外，仍需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)；并且還需要能量，因此和、等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，思考回答下列問(wèn)題。
資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來(lái)抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
這兩種免疫球蛋白連手對(duì)敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強(qiáng)，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強(qiáng)千百倍，美國(guó)科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動(dòng)物的乳房中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。
資料二：美國(guó)人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機(jī)（如右圖），這種照相機(jī)一次能拍攝1 000多張高清晰照片。

（1）資料一中，哺乳動(dòng)物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了技術(shù)；經(jīng)過(guò)對(duì)進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為生物反應(yīng)器。
（2）資料二中，模仿生物的某些和來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是。請(qǐng)?jiān)谙铝猩锏暮竺嫣顚?xiě)出模仿生物制造出來(lái)的儀器設(shè)備：
螢火蟲(chóng)：；蝙蝠的回聲定位：；
烏龜?shù)谋臣祝?/span>；人腦：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 若玻片往左移，則視野中的物像會(huì)往右移 B. 若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖，需要換用高倍物鏡

C. 若視野中光線較暗，應(yīng)該用大光圈與凹面鏡 D. 若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 圖．

（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？ ．

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．

（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”技術(shù)給許多不孕不育夫婦帶來(lái)了希望。“試管嬰兒”實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3-5天，形成胚胎后移植入母體子宮內(nèi)著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直到分娩。“試管嬰兒”技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是（ ）

A．有性生殖 B．無(wú)性生殖

C．克隆技術(shù) D．基因工程

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