【題目】下列四臺(tái)顯微鏡,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是哪一臺(tái)?

A5x 8x B10x 40x

C15x 10x D20x 45x

【答案】A

【解析】

試題分析:顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系:顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞體積越大數(shù)目越少;反之,顯微鏡放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞體積越小數(shù)目越多,所以顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)目最多的,應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的。四個(gè)選項(xiàng)中的顯微鏡的放大倍數(shù)分別是:A、5×8=40倍,B、10×40=400倍,C、15×10=150倍,D、20×45900倍。其中放大倍數(shù)最小的是A、5×840倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿群中存在不同種類的個(gè)體,有的頸和前肢長(zhǎng),有的頸和前肢短,這說(shuō)明生物具有__的特性,而這種特性一般是__的.它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料.

(2)在生存斗爭(zhēng)中,通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被__;生存下來(lái)的個(gè)體通過(guò)__來(lái)積累其特性.

(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了__作用.

(4)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是__的.

(5)根據(jù)__的生物進(jìn)化理論,當(dāng)今豐富多彩的生物界是自然選擇結(jié)果.(填人名)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生活中常見(jiàn)的九種動(dòng)物.圖中①一⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是(

A. ①②⑤④③ B. ②③④⑤① C. ⑤④①②③ D. ③②⑤④①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化大約經(jīng)歷南方古猿、能人、直立人和智人階段。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C 分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈進(jìn)行的

B. B、C 都是消費(fèi)者

C. ①②③④都表示呼吸作用

D. A、B、C 都能使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于排泄的是( )
A.大便排出
B.尿液排出
C.氣體排出
D.汗液排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合下圖,完成精子與卵細(xì)胞的“對(duì)話”。

(1)精子:我叫精子,是由爸爸的主要性器官__________產(chǎn)生的。

(2)卵細(xì)胞:我是卵細(xì)胞,我來(lái)自媽媽的[______]__________

(3)精子:我的兄弟可多了,為了獲得卵細(xì)胞的芳心,兄弟間要進(jìn)行搶親比賽,獲勝者將在[_____]__________與卵細(xì)胞結(jié)合,完成“婚禮”。

(4)卵細(xì)胞:和我新郎結(jié)合后將發(fā)育成小寶寶,出生前他舒適地生活在[_____]__________里,通過(guò)臍帶和__________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為( 。
A.奔跑、蠕動(dòng)
B.飛行、攀緣
C.飛行、蠕動(dòng)
D.跳躍、爬行

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同步練習(xí)冊(cè)答案