【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共設(shè)置了__________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和 ________組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的____________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中可以放入 1 粒種子嗎? 為什么?_______________。

(5)甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達(dá)到 100%,種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件外,還需要自身的哪些條件?___________________

【答案】3 溫度 不行;1 粒種子太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性 活的、完整的胚,且不處于休眠期

【解析】

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期。

1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水分為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丙以光為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丁以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),乙丙、乙丁和丙丁都有2個(gè)變量不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,唯一的變量是光照,因此可選用甲與丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其對(duì)照組是變量沒有改變的丙組。通過(guò)甲與丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照,可以得出的結(jié)論是:光照對(duì)豌豆種子萌發(fā)沒有影響。

3)甲和丁有唯一不同的量溫度,因此甲和丁能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是溫度,對(duì)照組是丁,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是豌豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。
4)只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不行.所用種子的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,增加實(shí)驗(yàn)的可靠性,排除偶然性,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。因此培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子,其目的是減少誤差。
5)甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達(dá)到 100%,而種子萌發(fā)的外部條件都具備了,就只可能是種子的自身問(wèn)題。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是要具有完整而有活力的胚,因而雖然具有種子萌發(fā)所需的外界條件,胚死亡的種子也不會(huì)萌發(fā),此外,處于休眠期的種子也不會(huì)萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育過(guò)程概念圖的分析,正確的是

A. A 是陰莖,B 是卵巢B. 新生命的起點(diǎn)是生殖細(xì)胞

C. ①過(guò)程發(fā)生在卵巢D. ③表示分娩過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)菌和變形蟲都是單細(xì)胞生物

B. 單細(xì)胞生物能趨利避害、適砬環(huán)境

C. 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)

D. 單細(xì)胞生物都只進(jìn)行分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的產(chǎn)物是水、有機(jī)物和二氧化碳 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是_________。

(2)如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是______。

(3)在步驟D 中,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的__________溶解到酒精中。在步驟 F 中, 滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是_______。滴加碘液后,變藍(lán)的是葉片的__________(選填“見光”或“遮光”)部分。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn), 可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是_。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其原因是 (  )
A.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C.卡介苗能提高人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),增強(qiáng)抵抗力
D.卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為綠色開花植物細(xì)胞分裂和分化的變化過(guò)程示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a過(guò)程表示_____,b過(guò)程表示_____。

(2)如圖2是a過(guò)程發(fā)生的一系列變化,發(fā)生的正確順序是_____。

(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最為明顯的是_____,它會(huì)進(jìn)行復(fù)制,數(shù)量加倍,分裂時(shí)均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中,從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。

(4)多細(xì)胞生物體經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化形成了不同的_____。

(5)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí),會(huì)通過(guò)_____(選填“a”或“b”)過(guò)程產(chǎn)生新的個(gè)體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物與人類親緣最近的是

A.黑猩猩 B.金絲猴 C.大猩猩 D.長(zhǎng)臂猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)小腸內(nèi)表面有許多_____,它的表面又有很多突起,稱為_____,這樣就大大增加了小腸的表面積,因此小腸是__________的主要場(chǎng)所。

2)小腸中除_____分泌的腸液之外,還有由肝臟分泌的_____和胰液等多種消化液。

3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是_____,代表小腸的一段是_____

4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會(huì)影響人體健康。所以,《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(20172030)》給出建議:平時(shí)應(yīng)注意_____和合理運(yùn)動(dòng)。

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