【題目】某同學觀察到一種小動物，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有1對觸角、1對復眼和1個口器，胸部有3對足和2對翅。該小動物屬于

A．爬行類 B．軟體動物 C．昆蟲類 D．環(huán)節(jié)動物

【答案】C

【解析】

試題分析：昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分，頭部為感覺和攝食中心，胸部有發(fā)達的肌肉，牽動這些運動器官，昆蟲有3對足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達，（有的昆蟲的足特化成跳躍足）適于跳躍，大多數(shù)昆蟲都有2對翅。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光合作用速度和溫度的關(guān)系，某生物興趣小組進行了如下操作：

①將兩株大小相同，生長狀況良好的金魚藻分別如圖1接好裝置（氧氣傳感器可以測定氧氣濃度）貼好標簽A、B，暗處理一晝夜；

②將A裝置放到25℃溫室內(nèi)給予光照，B放到15℃溫室內(nèi)給予相同強度的光照；

③一段時間后，讀取A和B的氧氣傳感器的讀數(shù)，記錄下來

④改變光照強度，多次實驗并讀取讀數(shù)，將結(jié)果繪成曲線圖，如圖2所示

據(jù)此完成下列相關(guān)問題：

（1）此探究實驗提出的問題是_________________________________________？

（2）在上述實驗設(shè)計中有一處是不合理的，請指出______________________

（3）如圖1所示，加入碳酸氫鈉溶液是為了給金魚藻提供________________

（4）如圖2所示，在光照強度充分滿足的情況下，溫度為_____時光合作用越強

（5）溫度不僅會影響光合作用還會影響呼吸作用，農(nóng)業(yè)上提高產(chǎn)量的方法和溫度有關(guān)的有_______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個細胞，B圖表示一個細胞．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細胞所共有的（填標號）
（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結(jié)構(gòu)的（填標號）
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點，他應(yīng)該選用的最合適的方法是 ( )

A. 肉眼直接觀察 B. 放大鏡觀察

C. 低倍顯微鏡觀察 D. 高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國林業(yè)生產(chǎn)中用材樹種主要是裸子植物．_________．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．

（1）蝗蟲的身體分為[___]___、[___]___[___]___三部分．

（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對___、2對___，都著生在___部．

（3）蝗蟲體表附有堅硬的___，其具有保護和支持體內(nèi)柔軟器官，防止___．

（4）蝗蟲在生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，其原因是_________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示
（2）②過程表示分化，使細胞在上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功的。
（3）A，B，C三種細胞中能產(chǎn)生和傳導興奮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是一門實驗性科學，實驗操作要規(guī)范。下列操作錯誤的是

A．用顯微鏡觀察標本時為了看清楚一些，可以一只眼睛睜一只眼睛閉。

B．實驗結(jié)束后，應(yīng)清理實驗桌，將儀器排放整齊

C．用顯微鏡時，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座

D．使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應(yīng)注意不傷手

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同步練習冊答案