某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答
（1）通過圖所示實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
．在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈
．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是
防止植物進(jìn)行光合作用
防止植物進(jìn)行光合作用
．
（3）圖示實(shí)驗(yàn)完成后，如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
打開瓶塞，立即將燃燒的蠟燭伸進(jìn)瓶內(nèi)；燃燒的蠟燭立即熄滅
．
（4）植物和動物均能進(jìn)行呼吸作用，在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
，進(jìn)行呼吸作用的意義是
為生物體的各項(xiàng)生命活動提供能量
為生物體的各項(xiàng)生命活動提供能量
．
（5）實(shí)驗(yàn)后，拿開C玻璃罩，會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，綠色植物的此項(xiàng)生理活動在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行
．
（6）C中的綠色植物為被子植物，你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是
種子外有果皮包被
種子外有果皮包被
．
