【題目】對于地球上的生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實驗說明

A.地球上最早的生命在原始海洋中形成

B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

C.原始地球上復(fù)雜的有機物能形成原始生命

D.原始生命是地球上生物的共同祖先

【答案】B

【解析】

試題分析:米勒的實驗裝置如下圖:

生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示)。大熊貓

是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,

這種現(xiàn)象稱為傘護效應(yīng)。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失。

回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是

______________。

(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是

_______________。

(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物

種)多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。

(4)傘護效應(yīng)體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_________________。

(5) 作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么?____________(請舉一例)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責(zé)任,下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 。

(2)該食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈,其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有 。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是 (填)方向的,并且是逐級 的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遇到溺水后呼吸、心跳都停止的病人,下列不正確的做法是

A在第一時間撥打120急救電話 B人工呼吸的頻率大約為60次/分

C做人工呼吸前要清除口鼻內(nèi)污物 D及時對患者實施心肺復(fù)蘇搶救

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用手捏心臟各腔,感覺哪一個部位心壁最厚? 。

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生不正確的是

A.合理膳食,按時就餐 B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食

C.預(yù)防食物中毒 D.飯后運動,幫助消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①是___________;②是____________。

(2)當血液流經(jīng)③________,被________到④________中的液體成為原尿。

(3)原尿流經(jīng)⑤________時,其中大部分的物質(zhì)被______,形成_______。

(4)圖中③④⑤合稱________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)菜豆種子和玉米種子的相同點是都有[。 __________,將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ] _____,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[。 _____

(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[。 _____和[ ] _____。

(3)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍的部分是[ ] _____,說明其成分主要是 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法及解釋不合理的是

A真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖

B新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

C自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存

D對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

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同步練習(xí)冊答案