【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A.患麻疹后不再患麻疹
B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.種牛痘預(yù)防天花
D.唾液中的溶菌酶有殺菌作用

【答案】D
【解析】解:

人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).特異性免疫是出生后,患過這種病或注射過疫苗后形成的,只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效,其作用是有針對性的,特定的,屬于特異性免疫.主要是第三道防線.唾液中的溶菌酶有殺菌作用,屬于第二道防線,為非特異性免疫,而患麻疹后不再患麻疹、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病、接種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫.
故選:D
回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:

(1)玉米種子由三部分組成,其中 是種子的主要部分.
(2)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在 中.胚芽將發(fā)育成 ;胚軸連接胚根、胚芽和子葉,子葉能將胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給
(3)一粒玉米種子能形成玉米植株,與細(xì)胞的 有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在作物生長后期經(jīng)常讓農(nóng)田通風(fēng),這樣做可以增加作物的產(chǎn)量,主要原因是

A陽光的照射更均勻 B可以淘汰一些長勢不好的作物

C防治病蟲害 D增加作物間的二氧化碳含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肥料的作用主要是給植物的生長發(fā)育提供

A. 有機(jī)物 B. 蛋白質(zhì) C. 無機(jī)鹽 D. 水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于組織的是( )

A.血液 B.心臟 C.腦 D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對如圖昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是( 。

A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育

B. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

C. 昆蟲這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果樹缺少某一種無機(jī)鹽時(shí)會得小葉病,影響光合作用的效率,從而減少收成。這時(shí)應(yīng)給蘋果

樹追加含哪種無機(jī)鹽的肥料

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,試寫出其中最長的一條食物鏈______

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網(wǎng)中的______

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春暖花開時(shí)節(jié),小康村漫山桃花爭奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說豐年”,憧憬著豐收的日子.
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說,是行為;從行為獲得途徑上說,屬于行為.
(2)桃樹要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開花、傳粉和的過程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]發(fā)育而來,種子是由[5]發(fā)育而來.

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