【題目】鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚(yú)，四肢變?yōu)轹挔睿@說(shuō)明生物能_____________環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn)，這說(shuō)明生物的生活能 ______________環(huán)境。

【答案】 適應(yīng) 影響

【解析】試題分析：鯨雖然是哺乳動(dòng)物，但是它卻生活在水中，為了適應(yīng)水中生活，鯨的體型像魚(yú)，四肢變?yōu)轹挔睿@是對(duì)水中生活的一種適應(yīng)。茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn)，這說(shuō)明生物的生活能影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù) 血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分。

（2）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行氣體交換。圖中[ ① ]表示的血管為肺靜脈，里面流動(dòng)的血液是 血； [ ② ]表示 的血管為 ，里面流動(dòng)的血液是 血。

（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 。

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ，與之相連的血管為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小王今年28歲，身材矮小，身高不到130厘米，智力與同齡者相近，據(jù)此可知他患病的原因是幼年時(shí)期[ ]________分泌的________________不足。

（2）近期，老李身體變得消瘦，遇事情緒容易激動(dòng)，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)[ ]______________分泌的[ ]__ ____________過(guò)多。

（3）老張因?yàn)閇 ]________________分泌的________________不足，出現(xiàn)糖尿、多飲、多食等癥狀。由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生讓其注射上述物質(zhì)進(jìn)行治療，該物質(zhì)不能口服的原因是：其成分是蛋白質(zhì)，人體的胃液、腸液和________含有消化蛋白質(zhì)的酶。

（4）在青春期，男孩和女孩出現(xiàn)第二性征是[ ]________________分泌雄性激素和________________分泌雌性激素的結(jié)果。

（5）當(dāng)人經(jīng)歷興奮、恐懼、緊張這些刺激時(shí)，________________會(huì)特別興奮，它通過(guò)相關(guān)神經(jīng)促使[ ]________分泌________，該激素能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速。

（6）上述內(nèi)分泌腺分泌的激素都是通過(guò)________________參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師將一株單色菊花培育成多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．雜交

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）手指接觸到針尖，手迅速縮回是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。請(qǐng)用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字序號(hào)及箭頭表示縮手反射整個(gè)過(guò)程：________________。

（2）在縮手反射中，[ ]________感受到“疼”的刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；[ ]________的神經(jīng)元接受了“疼”的信號(hào)后，立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將它傳給[ ]________；對(duì)“疼”這一刺激作出“手迅速縮回”反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[ ]________，該結(jié)構(gòu)由[ ]________的________與相應(yīng)的肌肉組成。

（3）由圖可知完成縮手反射的神經(jīng)元有________個(gè)。2和4是由神經(jīng)元長(zhǎng)的突起及套在外表的一層鞘——________集結(jié)成束，外表包有膜構(gòu)成。

（4）某人因意外傷害導(dǎo)致2斷裂，則他________（填“能”或“不能”）完成縮手反射，________（填“能”或“不能”）感到疼。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的動(dòng)脈、靜脈血管往往相伴而行。請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①是動(dòng)脈

B. ②是靜脈

C. ①和②的血液流動(dòng)方向都是向上

D. 如果①的血液流動(dòng)方向向上，那么②的血液流動(dòng)方向向下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[ ] 濾過(guò)到[ ] 成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過(guò)[ ] 的 作用，形成尿液。

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含 。

（4）與原尿相比，尿中不含 ，因?yàn)?/span> 。

（5）尿的形成包括 、 和 三個(gè)過(guò)程。

（6）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是 。

（7）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為 條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別是 和 ，他們的染色體均為_(kāi)___ 條，比a、b 減少了 。

（3）B過(guò)程為 ，形成的e細(xì)胞 叫 ，染 色體數(shù)為 對(duì),f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為 條。體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ，一條來(lái)自 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖。請(qǐng)回答:

（1）〔1〕的主要功能是 。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使 并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過(guò)程是在女性的〔 〕 中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中〔 〕 中進(jìn)行。

（3）胎兒通過(guò) 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

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