【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物有（　　）
A.水、無(wú)機(jī)鹽、氧
B.尿素、二氧化碳、糖類
C.無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)
D.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

【答案】D
【解析】解：A、水、無(wú)機(jī)鹽、氧屬于無(wú)機(jī)物，A錯(cuò)誤．B、尿素是有機(jī)物，二氧化碳、糖類屬于無(wú)機(jī)物，B錯(cuò)誤；C、無(wú)機(jī)鹽是無(wú)機(jī)物，糖類、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，C錯(cuò)誤．D、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸屬于有機(jī)物，D正確．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為進(jìn)行某項(xiàng)探究活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理），下列分析或推斷正確的是（　�。�

①此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

②此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

③丙試管內(nèi)的澄清石灰水不會(huì)發(fā)生變化

④丙試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)變渾濁

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。

（1）夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____和_____生命活動(dòng)的結(jié)果。

（2）晨練不去樹(shù)林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)林中樹(shù)木的_____使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨練時(shí)有一次不小心掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為這些白色的汁液是由莖的_____流出來(lái)的（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了小張同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1，你認(rèn)為小張測(cè)量的氣體是_____。

（5）小張將圖2植株中甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色、漂洗后用_____處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變_____，B部位_____藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣,凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.一塊稻田里的全部蟲(chóng)害B.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C.一片松林中的全部生物D.一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但可以獨(dú)立生活．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

(1)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(2)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(3)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答下列問(wèn)題。

（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。

（2）操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用________________擦拭。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了_______倍。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題

（1）填寫(xiě)下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)1_____，2_____。

（2）兩類種子結(jié)構(gòu)中_____（填文字）是新植物的幼體。

（3）菜豆種子[4]_____將發(fā)育成植物體的_____。將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi)，用_____觀察，在剖面上滴一滴碘酒，被染成藍(lán)色的是[]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效手段。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案