【題目】身患流感的小麗,在流感傳染中她屬于 。

A易感人群 B傳播途徑 C傳染源 D病原體

【答案】C

【解析】

試題分析:傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,身患流感的小麗,在流感傳染中她屬于傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細(xì)胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________(填大于小于)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國生理學(xué)家哈維用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動(dòng)脈卻變得扁平,在絲帶上方的動(dòng)脈隆起而靜脈扁平。這一事實(shí)說明了

A.血流方向相反:動(dòng)脈離心方向,靜脈向心方向

B.血流方向相反:動(dòng)脈向心方向,靜脈離心方向

C.血流方向一致,靜脈有靜脈瓣所以隆起

D.流方向一致,動(dòng)脈有動(dòng)脈瓣所以隆起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上,這說明動(dòng)物在自然界中的作用是

A.維持生態(tài)平衡 B.對(duì)植物生活造成危害

C.?dāng)U大植物的分布范圍 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物類群結(jié)構(gòu)上從簡單到復(fù)雜是: 植物、苔蘚植物、 植物、

裸子植物、 植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源。每年春天舉辦的油菜花節(jié),也就成了最熱鬧的民間盛會(huì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜花的問題.

(1)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[b]是_____

(2)油菜要培育出新品種,雜交時(shí)必須采用人工輔助授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[ ]___上.

(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠,據(jù)此推測,圖2細(xì)胞圖中的_____會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的主要生理過程:_____________________________________________

(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨,在陽光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[___]__________

(5)油菜田里如果長期積水過多,會(huì)影響根的 _____作用(填寫生理過程名稱),要及時(shí)排澇。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.生物圈 B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是

A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中

C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代

D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖完成以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育等相關(guān)問題。

1受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由 提供營養(yǎng)。

2胚胎植入 內(nèi)壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過 從母體獲得,并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液,然后由母體排出。

3胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)間大約為 天左右,這個(gè)過程稱為 。

4胎兒發(fā)育成熟后便會(huì)從母體經(jīng) 產(chǎn)生出來,此時(shí),就又有一個(gè)新生命來到了這個(gè)世界。

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