【題目】在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是

A. 斯巴蘭讓尼 B. 巴斯德

C. 米勒 D. 孟德爾

【答案】C

【解析】試題分析：在研究生命的起源中，美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，證明了從無機(jī)物合成有機(jī)物是有可能的這一結(jié)論。故A、B、D錯誤， C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）根吸收水分和無機(jī)鹽主要由根尖的_____來完成的（填序號），因?yàn)檫@個區(qū)域生有大量的_____。根吸收的水分和無機(jī)鹽由_____輸送到莖、葉、花等器官。植物需要量最多的是含_____的、含_____的和含_____的無機(jī)鹽。

（2）根的生長主要靠根尖的_____和_____兩部分區(qū)域（填序號）。

（3）小明要移栽黃瓜幼苗，小紅建議要帶土移栽，你同意小紅的建議嗎？_____。你的理由是：保護(hù)幼根和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________ 動物是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（　�。�

A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 柵欄組織細(xì)胞 D. 海綿組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖是____________細(xì)胞模式圖，最外層[A]是____________.

（2）圖中緊貼（A）內(nèi)側(cè)的（B）是____________能夠____________.

（3）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有_____________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是生物圈中個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物。細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒有成形的 ______ ，而病毒連細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其遺傳物質(zhì)位于 ______ 部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C. 骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動 D. 運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)多吃

A. 米飯 B. 水果

C. 瘦肉 D. 青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提高光合作用效率的有效措施之一是合理密植。（_____）

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