【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)是_____ 和 _____ 的乘積。

【答案】目鏡 物鏡

【解析】

顯微鏡是放大物像的精密儀器，其物像的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生在看過(guò)老李的血常規(guī)檢查報(bào)告后診斷他貧血，醫(yī)生做出診斷的依據(jù)是（ ）

A.老李的紅細(xì)胞高于正常值B.老李的血紅蛋白低于正常值

C.老李的血小板低于正常值D.老李的白細(xì)胞高于正常值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”這提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其主要原因是（ ）

A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用D.小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體

C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)顯微鏡，物鏡是45×，要使所觀察到的物體放大到540倍，應(yīng)選用下列哪種目鏡？（ ）

A. 5×B. 8×C. 10×D. 12×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為（　�。�

A. 15倍和55倍B. 50倍和450倍

C. 5倍和45倍D. 100倍和225倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是（ ）

A. 水溫B. 水量C. 水質(zhì)D. 金魚(yú)條數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變，這有利于進(jìn)行防御，這一事例說(shuō)明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 生物改變環(huán)境D. 生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物之間等級(jí)單位中，共同特征最少的是：

A.目B.界C.門(mén)D.綱

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同步練習(xí)冊(cè)答案