【題目】下列不是生命特征表現(xiàn)的是（ ）

A. 母雞下蛋 B. 森林著火 C. 獵豹捕食 D. 種子萌發(fā)

【答案】B

【解析】母雞下蛋是生物能繁殖，獵豹捕食是生物的生活需要營養(yǎng)，種子萌發(fā)是生物的生長；森林著火，是自然現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】融安金桔有二百多年栽培歷史，金桔酸甜可口，其酸甜的物質主要儲存在（ ）
A.液泡
B.細胞壁
C.細胞核
D.細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)圖，請分析回答以下問題。

（1）饅頭、米飯等食物中富含淀粉，淀粉被消化、分解的最終產物是_______________________。

（2）牛奶、瘦肉、魚肉等食物中富含蛋白質，對蛋白質進行初步消化的器官是[]_____________。

（3）膽汁是由[]__________________分泌的，它能促進_________的消化，所以患有膽囊炎的病人不宜多吃肥肉。

（4）[]_______________是人體消化和吸收的主要場所，它能吸收葡萄糖、氨基酸、水、無機鹽等物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是( )

A. 不隨地大便

B. 早晚刷牙、洗臉

C. 不喝生水、飯前便后洗手

D. 注意飲食衛(wèi)生、不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物發(fā)育過程中的枝條形態(tài)圖局部，枝條上葉器官的部分顯微結構圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中②是__________ �！�

(2) 圖中枝條的⑤中有運輸水和無機鹽的___________（“導管”或“篩管”）；被子植物的植株生長到一定階段開花，⑥可以是__________或混合芽�！　�

(3) 圖中⑦是構成氣孔的_________（“葉肉”或“保衛(wèi)”）細胞，氣孔是植物_________作用的門戶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖，請分析并回答下列問題

（1）圖中②所指的時期是 ，④所指的時期是 ．

（2）在發(fā)育過程中，4個時期的發(fā)育順序是 ，家蠶的這種發(fā)育過程叫作 ，如 、 等昆蟲也是這種發(fā)育類型．

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成圖，下列敘述錯誤的是

A. 尿液排出體外的途徑依次①②③④

B. 尿的生成連續(xù)的，尿的排出是間歇的

C. 尿液在③內形成

D. ④是尿液排出體外的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種名為“樹懶”的動物，行動非常緩慢，它們還具有如下特點：皮膚上長有毛發(fā)、胎生、體溫恒定、靠肺呼吸。根據(jù)這些特點，可以將樹懶歸類為（ ）

A. 兩棲動物 B. 魚類

C. 哺乳動物 D. 爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為花生的果實、松的球果及花生種子的結構示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實（即圖甲），請問“白胖子”在生物學上是指_________，它是由 _______ 發(fā)育而來的。

（2）甲圖中的②和乙圖中的③稱為__________，從生物體的結構層次來說，它屬于 ________；二者的區(qū)別是前者有[]_________保護，因此該植物稱為__________植物。

（3）丙圖貯存營養(yǎng)物質的結構是[] __________，種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件之一是需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的 ________作用，利用大量的氧氣，將有機物分解，釋放出 __________，供生命活動需要。

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