【題目】小柳樹(shù)遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮,一段時(shí)間后,該柳樹(shù)死亡,這是因?yàn)椋?/span>

A.切斷導(dǎo)管,根缺少無(wú)機(jī)鹽 B.切斷導(dǎo)管,根缺少有機(jī)物

C.切斷篩管,根缺少無(wú)機(jī)鹽 D.切斷篩管,根缺少有機(jī)物

【答案】D

【解析】植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部,如果樹(shù)皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡;而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹(shù)皮的木質(zhì)部仍在,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在.根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~.因此樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”的原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蜥蜴生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是(  )

A. 蜥蜴是體內(nèi)受精

B. 受精卵靠雌蜥蜴體溫孵化

C. 受精卵的外面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)

D. 生殖過(guò)程擺脫了水的限制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.

(1)模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是_____(吸氣還是呼氣).

(2)圖中A表示_____,圖中C表示的是_____.E表示的是_____

(3)用手上推E,小氣球_____,表示_____

(4)此模型不能演示胸廓的_____徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列控制變量的方法,可以用來(lái)探究二氧化碳是光合作用的原料的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)處在人生黃金時(shí)期的青少年,要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極健康的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí),保持健康地生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛(ài)說(shuō)話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂(lè)。自我調(diào)整的方法應(yīng)該是 、

(2)李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是

。春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內(nèi)服藥品有 等。 (寫(xiě)出三種藥品名稱(chēng))

(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感,老師采取了下列措施:讓患病的同學(xué)在家休息,帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗,要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施的作用是 ,注射疫苗屬于 免疫。

(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說(shuō)明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中①是由圖丁中②發(fā)育而來(lái)的,圖甲中③是由圖丁中③發(fā)育而來(lái)的

B. 圖丁中①將發(fā)育成植物的莖

C. 圖丙中的②是由圖乙中的④發(fā)育而來(lái)的

D. 大豆種子沒(méi)有胚乳,大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖,試填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。

(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[_____]_____。卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的_____,可提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)。

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合(即受精)的場(chǎng)所在[_____]_____。

(3)胚胎發(fā)育的所在器官是[_____]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為__。

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是___,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。

(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___,此生物與鷹的關(guān)系是___。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___,它通過(guò)生理過(guò)程___(填序號(hào)),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的___。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)(

A.一塊草地 B.沙漠 C.生物圈 D.羊群

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同步練習(xí)冊(cè)答案