【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是
(3)有輸導(dǎo)組織的植物有(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是(用字母和箭頭表示).

【答案】
(1)A、B、D
(2)花和果實(shí)
(3)A、C、E
(4)葫蘆蘚
(5)D→B→A→C→E
【解析】(1)圖中的A是蕨,屬于蕨類植物;B是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物;D是海帶,屬于藻類植物;這三者都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

C銀杏屬于裸子植物,E薺菜屬于被子植物,它們都用種子繁殖后代.
(2)E屬于被子植物,C屬于裸子植物,被子植物與裸子植物相比,特有的器官是花和果實(shí).
(3)A蕨類植物出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織;C裸子植物根莖葉發(fā)達(dá),有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織;E被子植物的根、莖、葉中有導(dǎo)管和篩管,輸導(dǎo)組織更加發(fā)達(dá).
(4)B苔蘚植物的葉片很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵入,因此可以作為檢測(cè)空氣污染的指示植物.(5)圖中的植物有低等到高等的順序是:D→B→A→C→E.

故答案為:(1)ABD;(2)花和果實(shí);(3)ACE;(4)葫蘆蘚;(5)D→B→A→C→E.

植物的分類:

種類

舉例

地位

分布



種子植物
(用種子繁殖后代的植物)

被子植物:種子外面有果皮包被著

如:桃、小麥、花生、蔬菜等

植物界最高等、數(shù)量最多、分布最廣的植物

分布最廣在在高山、沙漠、鹽堿地、及水里都能生長(zhǎng)。

裸子植物:種子沒(méi)有果皮包被著的

如:馬尾松、水杉、側(cè)柏、雪松、蘇鐵、銀杏等

在用材造林、醫(yī)藥、食用、觀賞等方面有主要價(jià)值

陸地(適宜生活在干旱、貧瘠的地方)



孢子植物
(用孢子繁殖后代的植物)

蕨類植物
[有根、莖、葉分化]

如:貫眾、鳳尾蕨、卷柏、滿江紅、腎蕨、蕨

高等 [出現(xiàn)遲]

陰濕的環(huán)境

苔蘚植物
[假根,有莖、葉分化]

如:葫蘆蘚、金發(fā)蘚、地錢、墻蘚

中等

陰濕的環(huán)境

藻類植物
[無(wú)根、莖、葉分化]

如:海帶、紫菜、水綿

低等 [出現(xiàn)早]

水中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)正確的操作順序是(填字母序號(hào)):
(2)實(shí)驗(yàn)中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮.
(3)圖 A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè) , 再輕輕地放下,這樣做的目的是 . 染色時(shí),使用的染液是
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,染色最深的結(jié)構(gòu)是
(5)當(dāng)物鏡由 10×轉(zhuǎn)換到 40×?xí)r,視野的亮度變化為
(6)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于(高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng);要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化管中,幾乎沒(méi)有吸收作用的是

A口腔、食管、胃 B咽、食管、胃

C口腔、咽、食管 D咽、食管、大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中具有葉綠體的是( )

A. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B. 人口腔上皮細(xì)胞

C. 酵母菌細(xì)胞 D. 葫蘆蘚葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康的含義是( )

A. 肢體均稱、五官端正、沒(méi)有殘疾

B. 身體沒(méi)有病就是健康

C. 健康就是指沒(méi)有心理疾病,心情愉快的人的狀況

D. 健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲代表 , 乙代表;圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的部分.
(2)圖中的食物鏈?zhǔn)?/span> , 如果圖中的丁大量死亡,短時(shí)間內(nèi)的數(shù)量迅速增加.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終體內(nèi)DDT富集最多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】露西少女生活在距今300萬(wàn)年前,是目前發(fā)現(xiàn)的早期人類元祖,她與森林古猿的標(biāo)志性區(qū)別是

A直立行走 B使用火 C能說(shuō)話 D能寫字

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】處于青春期的學(xué)生有利于健康的做法是

A.周末聽音樂(lè) B.通宵上網(wǎng)吧

C.不與人交流 D.吸煙、酗酒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案