【題目】如圖，甲、乙兩個裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗．請分析回答問題．

（1）向甲中滴適量清水，使種子保持濕潤，種子的呼吸作用會　 　（增強/減弱），產(chǎn)生水和較多的　 　氣體，此時乙中植物幼苗的光合作用　 　（增強/減弱）．

（2）光合作用的過程，用一個式子表示，請補充完善下面的式子：

二氧化碳+水　 　（儲存能量）+　 　．

【答案】（1）增強；二氧化碳；增強；

（2）有機物；氧氣；

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后，種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用加強，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強，幼苗釋放的氧氣增多．

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；光合作用的表達式：

二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

練習冊系列答案
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【題目】人體細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A. 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

B. 細胞質(zhì)、細胞膜、細胞核

C. 細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體

D. 細胞壁、細胞膜、液泡

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A. 血液調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 營養(yǎng)調(diào)節(jié)

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【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．長臂猿 C．獼猴 D．黑猩猩

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【題目】下圖為某種果樹嫁接步驟示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于芽接方式的是__________。

（2）圖中①是指_________，②是指_________。

（3）嫁接成功的關鍵是將①和②的__________緊貼在一起，這樣做的目的是______

A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去 B.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

C.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部 D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出[ ]_______________的性狀。

（5）剪取開白花的碧桃枝條嫁接到開紅花的碧桃樹上，新形成的植株將開______花。

A.白花 B.粉紅花 C.紅花 D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豆天蛾的發(fā)育過程示意圖。與此相同的生物是（ ）

A. 蟬 B. 蟋蟀

C. 家蠶 D. 螻蛄

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【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科一產(chǎn)婦急需輸血，她本人是A型血。應該首選下列的哪一種血型為她輸入，若沒有A型血可以選哪一種血型：

A. A型，AB型 B. A型，B型 C. O型，AB型 D. A型，O型

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【題目】如圖中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)，①②表示人體的器官，③④⑤⑥表示人體的血管，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖，丙圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）上面有關圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。

（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，經(jīng)過心臟腔室的先后順序是______（用箭頭和序號表示）。

（3）圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______（填名稱）。流靜脈血的有______（填序號）。

（4）圖甲中血液流經(jīng)②時會進行______交換，經(jīng)④進入右心房的血液是靜脈血。

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