請完成下列探究活動,并回答有關(guān)問題.
在魚缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚.用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚缸.用木棒順時針攪動水,觀察兩條鯽魚的活動情況.實驗結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動.
(1)本探究活動可以提出的探究問題是________
(2)本探究活動得出的結(jié)論是________.

解:(1)由實驗的實施“放入一條鯽魚.用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚缸.”看出實驗的唯一變量是側(cè)線是否涂封。邦}干探究鯽魚“側(cè)線的作用”.
我們可提出問題:魚是怎樣感知水流的方向呢?
(2)由實驗結(jié)果“被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動.”我們可得魚的側(cè)線能感知水流的方向.
故答案為:(1)魚是怎樣感知水流的方向呢?
(2)魚的側(cè)線能感知水流的方向.
分析:本題考查探究側(cè)線在游泳中作用的試驗.通常一個實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組,也稱控制組,對實驗假設(shè)而言,是不接受實驗變量處理的對象組.
點評:側(cè)線既是魚類尋找餌料、發(fā)現(xiàn)敵害及同種個體間相互聯(lián)系的感覺器官;也是它們判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺器官.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

完成下列探究活動的相應(yīng)內(nèi)容:
實驗材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
(1)請你完成下面的實驗設(shè)計,以驗證胃液在化學(xué)性消化中的作用.
①胃液的采集:
將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液.
②實驗材料選擇和制備:
根據(jù)胃液中酶的作用,實驗材料中應(yīng)選擇〔〕(填標(biāo)號),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個試管中.
③驗證胃液的化學(xué)性消化:
      實驗材料 2ml 2ml
      對照實驗
      水浴溫度 ③在表中甲試管對應(yīng)的①加入2ml
      B
      B
      ,乙試管對應(yīng)的②加入2ml
      蒸餾水
      蒸餾水
      .甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是
      37℃
      37℃
      ,保溫約20-30分鐘.
      ④實驗結(jié)果及其分析:
      甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用.
      (2)如果要進(jìn)一步驗證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸.可以在上述實驗中再加一個試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入
      2ml蛋花液和2ml鹽酸
      2ml蛋花液和2ml鹽酸

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      請完成下列探究活動,并回答有關(guān)問題.
      在魚缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚.用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚缸.用木棒順時針攪動水,觀察兩條鯽魚的活動情況.實驗結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚在水中無方向的翻動.
      (1)本探究活動可以提出的探究問題是
       

      (2)本探究活動得出的結(jié)論是
       

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      科目:初中生物 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:探究題

      完成下列探究活動的相應(yīng)內(nèi)容:(5分)
      實驗材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
      實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
      實驗藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
      (1)請你完成下面的實驗設(shè)計,以驗證胃液在化學(xué)性消化中的作用。
      ①胃液的采集:將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。
      ②實驗材料選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實驗材料中應(yīng)選擇〔  〕(填標(biāo)號),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個試管中。
      ③驗證胃液的化學(xué)性消化:

       



      實驗材料
      2ml
      2ml
       
      對照實驗


       
      水浴溫度

      在上表中甲試管對應(yīng)的①加入2ml__________,乙試管對應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________,保溫約20—30分鐘。
      ④實驗結(jié)果及其分析:甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。
      (2)如果要進(jìn)一步驗證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧嶒炛性偌右粋試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入____________________。

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      科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實驗學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:探究題

      完成下列探究活動的相應(yīng)內(nèi)容:(5分)

      實驗材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

      實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等

      實驗藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

      (1)請你完成下面的實驗設(shè)計,以驗證胃液在化學(xué)性消化中的作用。

      ①胃液的采集:將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。

      ②實驗材料選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實驗材料中應(yīng)選擇〔   〕(填標(biāo)號),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個試管中。

      ③驗證胃液的化學(xué)性消化:

       

      實驗材料

      2ml

      2ml

       

      對照實驗

       

      水浴溫度

      在上表中甲試管對應(yīng)的①加入2ml__________,乙試管對應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________,保溫約20—30分鐘。

      ④實驗結(jié)果及其分析:甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。

      (2)如果要進(jìn)一步驗證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸。可以在上述實驗中再加一個試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入____________________。

       

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