【題目】心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

【答案】B

【解析】

試題分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，包括左心房、右心房、左心室、右心室四個(gè)腔。左心房接收肺靜脈注入的血液，右心房接收上下腔靜脈注入的血液。左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈，經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞，路徑較長(zhǎng)。右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺，路徑較短；因此，心室壁較心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。所以左心室的壁最厚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)是人體生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源（ ）

A．脂肪 B．水 C．維生素 D．糖類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)好眼、耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼或耳的說(shuō)法正確的是（）。

A. 人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的 B. 近視眼可配戴凸透鏡加以矯正

C. 人的外耳道上有聽(tīng)覺(jué)感受器 D. 鼻咽部有炎癥時(shí)可引起中耳炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)．則甲細(xì)胞的名稱是 ．
（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、和的變化．
（3）甲到丁的過(guò)程，其同化作用（選填“大于”、“小于”或“等于”）異化作用．
（4）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在和的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：_____________________________________________________________ 。

(2)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_______。其中，鷹與蛇的關(guān)系是_______。

(3)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物__________，食草動(dòng)物的數(shù)量總是比食肉動(dòng)物_____________。

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；〞冮_(kāi)夜合，體現(xiàn)了生物的哪一特征？（　�。�

A. 生物能夠繁殖后代

B. 生物具有遺傳變異的特征

C. 生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)

D. 生物能夠影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類要想探索在月球上生存，必須具有（ ）

①水

②空氣

③光

④土壤

⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

A. ①② B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是我們學(xué)習(xí)和歸納知識(shí)常用的方法，下面是某同學(xué)畫的綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次概念圖，請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題

（1）圖中的A表示_____，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（2）經(jīng)過(guò)圖中的①_____過(guò)程，形成了不同的組織．

（3）圖中的B、D分別表示植物的_____和_____．

（4）與人的結(jié)構(gòu)層次相比，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次少了_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（ ）

A．呼吸排出二氧化碳 B．皮膚排

C．排尿 D．排便

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案