【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是

A. 運(yùn)動中樞 B. 聽覺中樞 C. 視覺中樞 D. 語言中樞

【答案】D

【解析】語言中樞是人類特有的中樞，動物沒有語言中樞，因此動物只能對各種具體的刺激做出反射，人類除了對具體信號的刺激發(fā)生反應(yīng)外，還能對由具體信號抽象出來的語言文字發(fā)生反應(yīng)，建立人類特有的反射，這類反射的建立與人類大腦皮層中具有的語言中樞有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活：鳥的種類很多，是脊椎動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群。鳥是____動物。（變溫/恒溫）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命的起點(diǎn)是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.胎兒
D.新生兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，最長的一條為_____。

（2）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物部分是_____。

（3）此處興建一個化工廠后，該生態(tài)系統(tǒng)遭受到汞、鎘等有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是_____。

（4）污染導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙數(shù)量驟減，短期內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量會_____，一段時間后又會趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的_____能力，但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在進(jìn)化的過程中，身體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列的變化。其中與人的直立行走有直接關(guān)系的是（ ）
A.牙齒變小，分工更細(xì)
B.下肢粗壯，腳板變寬
C.身材高大，體質(zhì)好
D.體毛減少，胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A.鼻
B.咽
C.氣管和支氣管
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)有利于提高我國的人口素質(zhì)（ ）
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紅花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____。豌豆的紅花和白花在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）根據(jù)豌豆紅花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出____是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紅花的基因組成是____。

（4）產(chǎn)生紅花后代的概率是_____，其中一株紅花后代的基因型是____。

（5）白花后代的基因型是_________，白花后代自交產(chǎn)生的后代性狀是_____，基因型是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性受威脅的說法不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，使生物多樣性受威脅

B．對森林亂砍濫伐，使生物多樣性受威脅

C．生物之間的相互殘殺，使生物多樣性受威脅

D．大量引進(jìn)外來物種，使生物多樣性受威脅

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同步練習(xí)冊答案