(2013?蘭州)制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),滴加的染液是( 。
分析:根據(jù)人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程分析解答.人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色.
解答:解:本題考查人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的方法步驟.一般包括:擦載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、刮口腔上皮細(xì)胞、涂抹均勻、蓋蓋玻片、染色.染色時(shí),滴加的染液是稀碘液.染色的目的是能夠更清楚地觀(guān)察細(xì)胞結(jié)構(gòu).
故選D.
點(diǎn)評(píng):人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是制片成功的關(guān)鍵,要下功夫記住.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)各種生物進(jìn)化的證據(jù)中,最直接的證據(jù)是
化石
化石

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(2013?蘭州)種子植物是能產(chǎn)生種子的植物,包括
裸子
裸子
被子
被子
植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州) 某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
流動(dòng)
流動(dòng)
和物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

(3)圖中①是
分解
分解
者,主要指營(yíng)腐生生活的
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較
(填“弱”或“強(qiáng)”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)
增多
增多
(填“減少”或“增多”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)在科學(xué)探究的過(guò)程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)肺是
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的主要器官,是
氣體交換
氣體交換
的場(chǎng)所.

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同步練習(xí)冊(cè)答案