【題目】有的人笑起來(lái),臉上有一個(gè)酒窩,很漂亮。人類的有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)一對(duì)有酒窩的夫婦,生了兩小孩,一個(gè)有酒窩,一個(gè)沒(méi)有酒窩,你認(rèn)為有酒窩的性狀是

A.顯性性狀B.隱性性狀C.兩者都不是D.無(wú)法判斷

【答案】A

【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,父母的性狀是顯性性狀,而且基因組成是雜合的。因此現(xiàn)一對(duì)有酒窩的夫婦,生了兩小孩,一個(gè)有酒窩,一個(gè)沒(méi)有酒窩。表明有酒窩是顯性性狀,無(wú)酒窩是隱性性狀。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析材料,回答問(wèn)題。

材料一: 2015 10 月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)(單細(xì)胞生物)所致的急性傳染病,通過(guò)按蚊叮咬傳播,她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

材料二: 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來(lái),包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過(guò)伊蚊叮咬傳播。人體對(duì)黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是__________。

2)積水是蚊子的孽生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲(chóng)和蛹均在水中進(jìn)行,從發(fā)育方式看,蚊子的發(fā)育方式為 _____發(fā)育;清除蚊子的孽生地, 這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。

3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將 FPS 基因?qū)肭噍铮@得了青蒿素含量高 2-3 倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是_____。

4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____,提高抵抗力,這種免疫類型是 _____免疫。

5)黃熱病毒與瘧原蟲(chóng)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是:黃熱病毒沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同樣是“蟲(chóng)”,卻是屬于不同的動(dòng)物類群,下列描述正確的是

A.渦蟲(chóng)—體表有角質(zhì)層,有口無(wú)肛門(mén)

B.蛔蟲(chóng)—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門(mén)

C.蝗蟲(chóng)—身體表面有外套膜,用氣管呼吸

D.地蟲(chóng)(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“樹(shù)不怕空心而怕剝皮”。如果將樹(shù)皮剝?nèi),?shù)就會(huì)死亡。這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>

A.破壞了導(dǎo)管,不能運(yùn)輸水B.破壞了篩管,不能運(yùn)輸有機(jī)物

C.破壞了胞間連絲,不能傳導(dǎo)D.破壞了木質(zhì)部,不能產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不能降低遺傳病的發(fā)病率

A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.提倡產(chǎn)前診斷D.禁止孕婦運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)可以看到,胚中與子葉相連的部分是( 。

A.胚軸B.胚根C.胚芽D.胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著氣溫的升高,買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng),多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間,為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

環(huán)境溫度

保存時(shí)間

現(xiàn)象

鮮豬肉 100 g

5

兩天

鮮豬肉不變質(zhì)

鮮豬肉 100 g

28

兩天

鮮豬肉變質(zhì)

1)他們提出的問(wèn)題是_____?

2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用 100 g 的原因是_____。

3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,減小誤差,你覺(jué)得在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)還應(yīng)該注意什么:_____

4)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為什么說(shuō)葉片表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體溫恒定有利于動(dòng)物的生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的是:

A.麻雀和螳螂B.家鴿和蜥蜴C.梅花鹿和蚯蚓D.大雁和海豹

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