【題目】長白山自然保護區(qū)保護了完整的溫帶_____________。為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境建立了青海湖______自然保護區(qū)。

【答案】 森林生態(tài)系統(tǒng) 鳥島

【解析】長白山自然保護區(qū)保護了完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境建立了青海湖鳥島自然保護區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時，靠____________________產(chǎn)生前進的動力，靠___________保持身體的平衡，靠________________保持前進的方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是（　　）

①前肢變成翼 ②長骨中空 ③胸肌發(fā)達 ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，據(jù)圖回答：

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)的______，細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的________。

（2）箭頭1所示的過程是：動物直接或間接地以植物為食，動物所攝取的有機物一部分參與構(gòu)成________，一部分通過呼吸作用釋放________，供生命活動利用，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物。

（3）箭頭2所示的過程是：動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、含氨無機鹽可被生產(chǎn)者再利用．由此可見，動物能_________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述，正確的是

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲動物

B．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進行體內(nèi)受精

C．青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期

D．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)血液的說法正確的是

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．傷口自動止血過程中起主要作用的血細胞是血小板

C．血液中血漿約占25%，淡黃色、半透明

D．一個健康成年人一次可以獻血400ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動脈血的敘述是動脈血就是動脈內(nèi)流動的血液．________（判斷對錯）

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【題目】小楊在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示)，靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向，并分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù)，重復(fù)五次該實驗，記錄結(jié)果。
請分析回答下列問題：

（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？
（2）當(dāng)小楊用實驗法來解決這一問題時，首先作出的假設(shè)是：。
（3）該實驗中，要有效控制的變量是 ， 在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的環(huán)境條件。
（4）該同學(xué)隊上述實驗重復(fù)五次，結(jié)果如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(cè)（有光）

1只

2只

0只

2只

0只

右側(cè)（無光）

9只

8只

10只

8只

10只


整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是只和只。據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是。
（5）上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗或者只進行一次觀察?。
為什么?。

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