【題目】真菌使某森林中樹(shù)干的顏色由褐色變成灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。當(dāng)生物的體色與環(huán)境顏色一致時(shí)，生物就容易生存下去，否則，生物就會(huì)被淘汰。

由于真菌感染而使某森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色。而蛾類的顏色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色與環(huán)境樹(shù)干顏色一致，是適應(yīng)環(huán)境者而生存，而褐色與環(huán)境樹(shù)干顏色不同，是不適者被淘汰。最終活下來(lái)的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的，而褐色的較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)-性外激素，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了

A．昆蟲(chóng)的取食行為

B．昆蟲(chóng)之間的通訊

C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為

D．昆蟲(chóng)的遷徙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來(lái)的是（　�。�

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題。

（1）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱為___________。

（2）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為_______________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為______________。

（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是______________。

（4）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________________，這個(gè)孩子是男孩的可能性是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，請(qǐng)回答：

（1）A是液，由分泌。
（2）B是液，由分泌。
（3）C是液，由分泌，儲(chǔ)存在膽囊中。
（4）D是液，由分泌。
（5）E是液，由分泌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ 2016百色）下列動(dòng)物中，均為完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A.家蠶和蝗蟲(chóng)
B.青蛙和螳螂
C.蟋蟀和螻蛄
D.蠅和菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為按其獲得的途徑不同來(lái)劃分，可分為 （ ）

A. 先天性行為和后天學(xué)習(xí)為 B. 趨性、本能、反射

C. 模仿、印隨、反射 D. 判斷、推理、反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關(guān)部門(mén)提出了“單獨(dú)二胎”的政策。某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后，符合“單獨(dú)二胎”政策，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后，該男同學(xué)(自然卷發(fā))很高興，希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個(gè)卷發(fā)妹妹，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)分析回答：

(1)父母都是直發(fā)，而該同學(xué)是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫___________。

(2)若直發(fā)和卷發(fā)由常染色體上一對(duì)基因控制(用A、a表示)，則父母的基因組成均是___________。

(3)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是___________，其中某個(gè)精子所含的性染色體的數(shù)目是___________。

(4)這對(duì)夫婦生育第二個(gè)孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

資料一：果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。

資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果垅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。

（1）據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細(xì)胞中有__________條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。

（2）據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。

（3）若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在正常環(huán)境溫度中培育，發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長(zhǎng)翅，則__________是顯性性狀，子代長(zhǎng)翅果蠅個(gè)體的基因組成是__________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此，資料二中在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。

（4）某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅，為了確定其是否是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的；

②若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

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