【題目】填空。

宇宙生命論：________。

【答案】生命是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，任何物質(zhì)運(yùn)動(dòng)雖然是遵循一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，但同時(shí)該物質(zhì)也具有一定的自由意識(shí)，可以微弱改變自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

【解析】

關(guān)于生命的起源，自古以來(lái)就有多種觀點(diǎn)，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。

宇宙生命論：認(rèn)為宇宙中有無(wú)數(shù)的星球，生命可能起源于其他星球，人們提出地球生命來(lái)源于別的星球或宇宙的。生命是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，任何物質(zhì)運(yùn)動(dòng)雖然是遵循一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，但同時(shí)該物質(zhì)也具有一定的自由意識(shí)，可以微弱改變自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)大量利用細(xì)菌與真菌為人類(lèi)服務(wù)，關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）

A. 用多種霉菌制醬 B. 用乳酸菌釀醋

C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用酵母菌制作面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物，他所采取的分類(lèi)依據(jù)是()

A. 生物用途 B. 生活環(huán)境 C. 比大小多少 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻婆豆腐。生物老師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 紅燜牛肉 D. 炒雞蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常我們所看到的一朵菊花是（　�。�

A. 一朵雄花 B. 一朵雌花 C. 一個(gè)花序 D. 一朵兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把參與實(shí)驗(yàn)的鼠婦（ ）

A. 隨便扔到任何一個(gè)地方 B. 處死后扔到垃圾中

C. 扔到下水道中，放水沖走 D. 放回到捕捉它的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是所有生物都具有的基本特征（　 �。�

A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能遺傳和變異 C. 能適應(yīng)和影響環(huán)境 D. 能夠繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣這種生物既能生長(zhǎng)在巖石上，又能腐蝕巖石，這說(shuō)明生物體（ ）

A. 只能適應(yīng)環(huán)境 B. 只能影響環(huán)境 C. 都能改造環(huán)境 D. 能適應(yīng)也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生物部分和非生物部分

C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D. 食物鏈和食物網(wǎng)

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