【題目】科研人員研究重金屬銅對空心菜生長的影響,將等量同種土壤裝入同樣大小的塑料盆中,分別施加等量的不同濃度的銅溶液,濃度(單位mg/kg)分別為30、80、100、200、400、600。施不含銅溶液清水的處理為對照組。實驗中每組均設(shè)置3盆重復(fù)。將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時定量澆清水,保證灌溉水不外流?招牟顺墒鞎r,以測量干重代表空心菜生長狀況。研究結(jié)果如圖:

(1)本實驗研究的目的是_____;實驗變量是_____。

(2)從實驗設(shè)計看,科研人員保證實驗單一變量的做法有:_____。(至少寫出2點)

(3)每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是______。

(4)分析實驗結(jié)果折線圖,AB段,實驗組空心菜干重與對照組相比變化______;BC段,隨著銅濃度的升高,各實驗組空心菜干重逐漸______。通過數(shù)據(jù)分析,本實驗的結(jié)論是______。

【答案】重金屬銅對空心菜生長的影響 銅溶液濃度 將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時定量澆清水,保證灌溉水不外流。 避免實驗的偶然性 不大 減少 重金屬銅影響空心菜的生長

【解析】

生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流。

1)據(jù)材料可見:該實驗探究的目的是:重金屬銅對空心菜生長的影響,變量是銅溶液濃度。

2)對照實驗的原則是保證變量唯一,如材料中的將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時定量澆清水,保證灌溉水不外流。

3)設(shè)置重復(fù)組,其目的是避免實驗的偶然性。

4)據(jù)圖中的曲線可見:當銅溶液濃度為30mg/kg80mg/kg,對空心菜生長沒有影響,隨銅溶液濃度的增大,空心菜的干重減少。

5)實驗結(jié)論:重金屬銅影響空心菜的生長。

練習冊系列答案
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【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實驗方案并進行了探究,研究結(jié)果如下表,試回答下列問題。

 次數(shù)條件

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

照光

2

3

4

3

3

4

4

3

3

2

3

黑暗

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

(1)該同學(xué)針對要研究的問題,作出的假設(shè)是_____。

<>(2)所進行的探究實驗中,變量是_____。對照組和實驗組應(yīng)該保持一致的條件因素有_____。對十次數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____。

(3)該同學(xué)所測實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡_____的環(huán)境。如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合,應(yīng)該_____

(4)有同學(xué)認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎?請說明理由:______。

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【題目】用鼠婦做完實驗后,一定要將鼠婦消滅掉. .(判斷對錯)

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【題目】傳粉和受精作用完成以后,花萼、花冠、___________以及雌蕊的______________________一般都逐漸凋落,雌蕊的___________卻慢慢膨大起來

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【題目】下圖表示人的生殖過程,試分析回答:

(1)精子和卵細胞結(jié)合的場所是[_______。

(2)受精卵經(jīng)過不斷地分裂后,形成______;該結(jié)構(gòu)植入子宮內(nèi)膜后,標志著______。再進一步分裂和分化,會逐漸發(fā)育成______

(3)胚胎發(fā)育的場所是[_______;胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧通過______從母體獲得。胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出的過程,叫______。

(4)每個同學(xué)生命的起點都是______,孕育生命的搖籃都是在______

(5)同學(xué)們進入青春期的第一個信號是______。在這個時期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是_____、______。

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【題目】小悅在探究唾液對淀粉的消化作用活動中,進行如下操作:

取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號為A、B;A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;

將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;10分鐘后取出,各加入2滴碘液。請分析回答:

(1)小悅在該探究活動中作出的假設(shè)是: 。

(2)該探究活動的變量是 ,除變量外,其它條件都應(yīng)該

(3)溫水應(yīng)控制在 左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后,不變藍的是[ ]試管,這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。

(4)小悅在實驗后得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結(jié)論是錯誤的,因為本實驗還不足以證明有 產(chǎn)生。

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